对2010年理综（安徽卷）物理评析（ppt)以及物理复习中的几点建议.ppt

（2）实验题分三个小题，第一小题是简单的实验仪器读数，容易入手；第二小题是电学实验题，是每年必考的，也是考前大多数同学担心自己不会做的，今年的电学实验题是课本的一个重要实验的简单变形；第三小题验证机械能守恒考查的是实验原理和方法。 2010年安徽省高考考查到的中学物理各部分知识占分情况 2010年普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷） 15.一列沿X轴方向传播的简谐横波，某时 刻的波形如图所示。P为介质中的一个质点，从该时刻开始的一段极短时间内，P的速度v和加速度a的大小变化情况是 A. v变小，a变大 B. v变小，a变小 C. v变大，a变大 D. v变大，a变小 解析： 本题考查 ①在匀强电场中，电势差与电场场强的关系：UAB=Ed，d是在场强方向上的距离。 17．为了对火星及其周围的空间环境进行探测，我国预计于2011年10月发射第一颗火星探测器“萤火一号”。假设探测器在离火星表面高度分别为 h1和h2的圆轨道上运动时，周期分别为T1和T2。火星可视为质量分布均匀的球体，且忽略火星的自转影响，万有引力常量为G。仅利用以上数据，可以计算出 解：本题将含容电路与物体的平衡有机的结合在一起。 19．L型木板P（上表面光滑）放在固定斜面上，轻质弹簧一端固定在木板上，另一端与置于木板上表面的滑块Q相连，如图所示。若P、Q一起沿斜面匀速下滑，不计空气阻力。则木板P 的受力个数为 20．如图所示，水平地面上方矩形区域内存在垂直纸面向里的匀强磁场，两个边长相等的但匝闭合正方形线圈Ⅰ和Ⅱ，分别用相同材料，不同粗细的导线绕制（ Ⅰ为细导线）。两线圈在距磁场上界面高处由静止开始自由下落，再进入磁场，最后落到地面。运动过程中，线圈平面始终保持在竖直平面内且下边缘平行于磁场上边界。设线圈Ⅰ、Ⅱ落地时的速度大小分别为V1、V2，在磁场中运动时产生的热量分别为Q1、Q2。不计空气阻力，则 21．（18分） Ⅰ.（1）在测定金属的电阻率实验中，用螺旋测微器测量金属丝的直径，示数如图1所示，读数为____________________mm。 Ⅱ．太阳能是一种清洁、“绿色”能源。在我国上海举办的2010年世博会上，大量利用了太阳能电池。太阳能电池在有光照时，可以将光能转化为电能，在没有光照时，可以视为一个电学器件。某实验小组根据测绘小灯泡伏安特性曲线的实验方法，探究一个太阳能电池在没有光照时（没有储存电能）的I-U特性。 （2）该实验小组根据实验得到的数据，描点绘出了如图2的I-U图像。 22.（14分） 质量为2㎏的物体在水平推力F的作用下沿水平面作直线运动，一段时间后撤去F，其运动的V-t图像如图所示。g取10m/s2，求： (1)物体与水平面间的运动摩擦系数μ ； (2)水平推力F的大小； （3）0~10S内物体运动位移的大小。 (2)由V-t图像可得:0~6s物体匀加速运动t1=6s, 速度由v1=2m/s增加到 v2=8m/s，则加速度 23.(16分)如图1所示，宽度为d的竖直狭长区域内（边界为L1、L2），存在垂直纸面向里的匀强磁场和竖直方向上的周期性变化的电场（如图2所示），电场强度的大小为E0，E0表示电场方向竖直向上。t=0时，一带正电、质量为m的微粒从左边界上的N1点以水平速度V射入该区域，沿直线运动到Q点后，做一次完整的圆周运动，再沿直线运动到右边界上的N2点。Q为线段的N1N2中点，重力加速度为g。上述d、E0、m、v、g为已知量。 (1)求微粒所带电荷量q和磁感应强度B的大小； (2)求电场变化的周期T； (3)改变宽度d，使微粒仍能按上述运动过程通过相应宽度的区域，求T的最小值。 24.(20分) 如图所示，ABD为竖直平面内的光滑绝缘轨道，其中AB段是水平的，BD段为半径R=0.2m的半圆，两段轨道相切于B点，整个轨道处在竖直向下的匀强电场中，场强大小E=5.0×103V/m。一不带电的绝缘小球甲，以速度υ0沿水平轨道向右运动，与静止在B点带正电的小球乙发生弹性碰撞。已知甲、乙两球的质量均为m=1.0×10-2kg，乙所带电荷量q=2.0×10-5C，g取10m/s2。(水平轨道足够长，甲、乙两球可视为质点，整个运动过程无电荷转移) （1） 甲乙两球碰撞后，乙恰能通过轨道的最高点D，求乙在轨道上的首次落点到B点的距离； （2）在满足(1)的条件下。求的甲的速度υ0； （3）若甲仍以速度υ0向右运动，增大甲的质量，保持乙的质量不变，求乙在轨道上的首次落点到B点的距离范围。 解：（1） 乙恰能通过轨道的最高点D，在D点时速度大小为VD ，重力和电场力的合力提供做向心力 mg+q