山东省冠县武训高级中学2013届高三物理一轮复习课件 恒定电流 7.4描绘小灯泡的伏安特性曲线.ppt

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山东省冠县武训高级中学2013届高三物理一轮复习课件 恒定电流 7.4描绘小灯泡的伏安特性曲线

7.4 描绘小电珠的伏安特性曲线 高三总复习 选修3-1 zxxkw 学科网 学.科.网 4 V~6 V学生电源, 滑动变阻器, 一、实验目的 描绘小电珠的伏安特性曲线,并分析其变化规律. 用电流表测出流过小电珠的电流,用电压表测出小电珠两端的电压,测出多组(U,I)值,在U-I 坐标系中描出各对应点,用一条平滑的曲线将这些点连接起来,就得到小电珠的伏安特性曲线 三、实验器材 小电珠, 电压表, 电流表, 开关, 导线若干 二、实验原理 U(V) 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2 1.6 I(A) 四、实验步骤及数据处理 1.连接电路:将小电珠、电流表、电压表、滑动变阻器、电源、开关用导线连接成如图所示电路 2.测出小电珠在不同电压下的电流,移动滑动变阻器的触头位置,测出12 组左右不同的电压值U和电流值I,并将测量数据填入表格 U(V) 2.0 2.4 2.8 3.2 3.6 3.8 I(A) zxxkw 3.画出伏安特性曲线 (1)在坐标纸上以U 为横轴,以I 为纵轴,建立坐标系. (2)在坐标纸上描出各组数据所对应的点.(坐标系纵轴和横轴的标度要适中,以使所描图线充分占据整个坐标纸为宜) (3)将描出的点用平滑的曲线连接起来,就得到小电珠的伏安特性曲线 4.拆除电路、整理仪器 误差较大的点要舍去,U-I图象应是平滑曲线而非折线. 学科网 1、(2010年高考重庆理综卷)在探究小灯泡的伏安特性实验中,所用器材有:灯泡L、量程恰当的电流表A和电压表V、直流电源E、滑动变阻器R、电键S等,要求灯泡两端电压从0开始变化. (1)实验中滑动变阻器应采用________接法(填“分压”或“限流”). (2)某同学已连接如图所示的电路,在连接最后一根导线的c端到直流电源正极之前,请指出其中仅有的2个不当之处,并说明如何改正. A.___________________________________________ B.____________________________________________ 分压 电键S不应闭合,应处于断开状态 滑动变阻器滑动触头位置不当,应将其置于b端 【解析】 (1)因为灯泡两端的电压要从0开始调节,故只能采用分压电路. (2)在电路接好并检查是否正确连线之前,电键应处于断开状态,以免因接线错误而导致仪表损坏;接为分压电路时,滑动变阻器的有效电阻应从最小值开始调节,故滑片应先处于b端. 2、某同学通过实验研究小灯泡的电流与电压的关系.可用的器材如下:电源(电动势3 V,内阻1 Ω)、开关、滑动变阻器(最大阻值20 Ω)、电压表、电流表、小灯泡、导线若干. (1)实验中移动滑动变阻器滑片,得到了小灯泡的U-I图象如图甲所示,则可知小灯泡的电阻随电压增大而_____ (选填“增大”、“减小”或“不变”). (2)根据图甲,在图乙中把缺少的导线补全,连接成实验的电路(其中电流表和电压表分别测量小灯泡的电流和电压). (3)若某次连接时,把AB间的导线误接在AC之间,合上开关,任意移动滑片发现都不能使小灯泡完全熄灭,则此时的电路中,小灯泡可能获得的最小功率是_________________W (电压表和电流表均视为理想电表) 增大 0.32 W(0.30~0.34都对) zxxkw 3、[2010·浙江卷] 在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验中,某同学测得电流—电压的数据如下表所示: 11.46 9.12 6.50 4.77 3.52 2.20 1.30 0.54 0.21 0.08 0.04 电压U/V 93.2 81.7 69.6 56.1 47.1 36.4 27.8 19.5 12.4 5.4 2.7 电流I/mA (2)为了探究灯丝电阻与温度的关系,已作出电阻随电流的变化曲线如图所示,请指出图线的特征,并解释形成的原因. (1)用上表数据描绘电压随电流的变化曲线; (2)电阻随电流增大,存在三个区间,电阻随电流的变化快慢不同。第一区间电流很小时,电阻变化不大;第二区间灯丝温度升高快,电阻增大快;第三区间部分电能转化为光能,灯丝温度升高变慢,电阻增大也变慢。 0 10 30 50 60 90 80 2 4 6 8 10 12 I/mA U/V 20 40 70 100 110 (1) 20 40 60 80 100 100 80 60 40 20 0 R/Ω I /mA zxxkw

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