广东专版：高考物理一轮总复习教学课件【第十三章 电磁感应】 ----课标要求与解读.ppt

* * 广东专版：高考物理一轮总复习教学课件【第十三章 电磁感应】 ----课标要求与解读 电磁感应属于每年重点考查的内容之一，试题结合知识点多，综合程度高，难度较大，试题命制有以下特点： 1.加强与力学、电学的综合考查 电磁感应与力学、电学内容的结合是高考最为常见的考查方式，涉及的内容包括牛顿定律、动量定理、动量守恒、动能定理、机械能、能量守恒定律、直线运动、圆周运动、闭合电路欧姆定律、交流电等，而且往往是一题涉及力、电的多个知识点． 2.试题情景、过程较为复杂． 试题以导体棒切割磁感线问题居多，由于导体切割磁感线而产生感应电流，从而使导体棒受到安培力作用，有恒定安培力的，也有变化的安培力的，尤其是变化的安培力问题，过程复杂，求解问题时，力学规律的应用是个难点． 3.图象问题仍是高考的热点． 本章问题以考查电流随时间变化和电压随时间变化为最多，这也是学生出错较高的地方，需要学生有较高的审题能力、理解能力，尤其是要求学生对过程的分析和判断能力更为突出. 命题趋向 　　针对近几年高考的命题趋向和变化，复习时应从以下几个方面加以关注： 1.熟练并理解两个公式和两个方向，即法拉第电磁感应定律公式：E＝N 和导体棒切割磁感线产生感应电动势公式：E＝BLv(注意条件)，用楞次定律判断感应电流方向和用右手定则判断感应电流方向，并注意同左手定则、安培定则的区别与联系． 2.扎实掌握与电磁感应相关的基础知识，并巧妙地、灵活地运用到电磁感应的问题中．如力学知识中的共点力平衡、牛顿运动定律、动量定理、动量守恒、功能关系、能量守恒等，电学中的闭合电路欧姆定律、串并联、电功率、热功率、交流电的最大值与有效值问题等． 3.加强过程分析，构建物理模型．尤其是注意对电磁感应过程中三条主线的分析：一是受力与运动关系的分析；二是电流与电路电阻关系的分析；三是电磁感应过程能量转化关系的分析. 应试 策略