11[高考大题专攻(二)].docVIP

[高考大题专攻(二)] 1．某豆科作物是严格自花传粉且闭花受粉的植物，该植物的正常高度与矮生是一对相对性状，由常染色体上的一对等位基因(A、a)控制。现有纯合正常植株和矮生植株可供选择，请回答下列问题： (1)若将正常植株所得的种子播种在营养匮乏的土地上，则后代植株的高度与矮生品种接近，这说明生物的性状是由基因和________共同决定的，再将后代的种子播种到肥沃的土地上，植株高度________(填“会”或“不会”)恢复正常。 (2)研究小组利用纯合正常植株与矮生植株分别进行正、反交得到F1，结果发现一组实验F1全为正常植株，另一组实验F1出现了大量的正常植株和极少数的矮生植株。 ①该植物的________为隐性性状。 ②小组成员认为结果不符合预期不必考虑变异和环境因素，而是由于杂交操作过程中出现了差错，那么其中一组出现极少数矮生植株的原因可能是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 ③有成员推测另一组(F1全为正常植株)也有可能存在②中的差错，将该组F1种植得到F2，若结果为________________________________，则说明该成员的推测正确。 (3)在适宜环境条件下，让基因型为Aa的正常植株自交得到F1，若F1中的全部正常植株自交，则所得F2中基因A的频率为________；若F1中的全部正常植株自由交配，则所得F2中基因A的频率为________。 解析：(1)基因控制生物的性状，而营养缺乏导致正常植株的后代矮小，说明环境也对生物的性状有影响，这种环境改变不会导致遗传物质的改变，将这些矮生后代种植在正常环境中，其性状会恢复正常。(2)①纯合正常植株与矮生植株杂交后代均为正常植株(基因型为Aa)，说明正常高度为显性性状，矮生为隐性性状。②根据题意，正常情况下两组杂交实验结果应该都为正常植株，即AA×aa→Aa。现有一组实验F1出现了少量的矮生植株，若不考虑变异和环境因素，则原因可能是该组实验以矮生植株(基因型为aa)为母本时，去雄不彻底导致少量的矮生植株自交。③根据题意，若另一组也有同样的差错，即正常植株为母本时出现了少量的AA自交的情况，则会导致F1正常植株为大部分的Aa和少量的AA，让F1自交，F2中(AA＋Aa)∶aa会大于3∶1。(3)基因型为Aa的正常植株自交后，F1正常植株中基因型为AA的占1/3，基因型为Aa的占2/3。F1中的全部正常植株自交得到的F2的基因型为3/6AA、2/6Aa、1/6aa，则F2中基因A的频率为2/3；F1中的全部正常植株自由交配得到的F2的基因型为4/9AA、4/9Aa、1/9aa，则F2中基因A的频率为2/3。 答案：(1)环境　会　(2)①矮生　②以矮生植株作母本时，雄蕊未去除干净，导致少量的矮生植株自花传粉(合理即可)　③F2中正常植株与矮生植株的比值大于3∶1 (3)2/3　2/3 2．某植物花色由两对基因(A和a，B和b)控制，A基因控制色素的合成(A：出现色素，AA和Aa的效应相同)。B为修饰基因，淡化颜色的深度。其基因型与表现型的对应关系见表，请回答下列问题： 基因组合 A_Bb A_bb A_BB或aa__ 植物颜色 粉色 红色 白色 (1)为探究两对基因(A和a，B和b)是在同一对同源染色体上，还是在两对同源染色体上，某研究小组选用AaBb粉色植株进行探究。 ①实验假设：这两对基因在染色体上的位置存在三种类型，请你在下表中补充画出其他两种类型(用横线表示染色体，黑点表示基因在染色体上的位点)。 类型编号 甲 乙 丙 基因分布位置 ________ ________ ②实验方法：粉色植株自交。 ③实验步骤：第一步：粉色植株自交。 第二步：观察并统计子代植株花的颜色和比例。 ④实验可能的结果(不考虑交叉互换)及相应的结论： a．若子代植株的花色及比例为______________________________________________， 两对基因在两对同源染色体上，符合________类型； b．若子代植株的花色及比例为________，两对基因在一对同源染色体上，符合________类型； c．若子代植株的花色及比例为粉色∶红色∶白色＝2∶1∶1，两对基因在一对同源染色体上，符合丙类型。 (2)纯合白色植株和纯合红色植株杂交，产生子代植株花色全是粉色。则纯合白色植株的基因型可能为________。 答案：(1)①　　 ④a.粉色∶红色∶白色＝6∶3∶7　甲　b．粉色∶白色＝1∶