2011高考化学总复习课件：人教版高中化学选修5有机物的分类、结构与命名专题讲解_精品.ppt

解析：烷烃的分子通式为CnH2n＋2，则14n＋2＝72, n＝5.故烷烃为C5H12，其同分异构体分别为： 答案：A 5. 下列各组物质属于同系物的是 ，属于同分异构体的是 ，属于同素异形体的是 ，属于同位素的是 ，属于同一种物质的是 . ①O2和O3 ②氕和氚 ③麦芽糖和蔗糖` 解析：结构相似，化学性质相同，组成上相差一个或若干个“CH2”原子团的化合物为同系物，如：苯与对二甲苯．C2H2与C4H6组成上尽管相差2个“CH2”，但二者的结构不一定相同，二者不一定为同系物；蔗糖与麦芽糖， 乙醇与甲醚， CH3CH2NO2和 均属于同分异构体；O2和O3是同一元素的不同单质，二者互为同素异形体；氕和氚都是同一元素的不同原子，属于同位素；由CH4的正四面体结构可知： 和 是同一种物质；淀粉和纤维素尽管分子式均为(C6H10O5)n，但二者的n值不同，二者不属于同分异构体． 答案：④　③⑧⑨??　①　②　⑤ c．按照氢四价原则，补上氢，共四种 ③再写醚的同分异构体 根据醚键位置及碳链异构，符合C4H10O的醚类共有3种： 2．常见有机物的官能团异构 组成通式 可能的类别 典型实例 CnH2n 烯烃、环烷烃 CnH2n－2 炔烃、二烯烃、环烯烃 CnH2n＋2O 醇、醚 C2H5OH与CH3OCH3 组成通式 可能的类别 典型实例 CnH2nO 醛、酮、烯醇、环醚 CnH2nO2 羧酸、酯、羟基醛 CH3COOH、HCOOCH3与HO—CH2—CHO CnH2n－6O 酚、芳香醇、芳香醚 [例题2]　根据下表中烃的分子式排列规律，判断空格中烃的同分异构体数目是 (　　) 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 分子式 CH4 C2H4 C3H8 C4H8 C6H12 C7H16 C8H16 A.3 B．4 C．5 D．6 点拨：解答本题首先要确定表中5号烃的分子式，然后根据同分异构体的书写方法确定该烃同分异构体的数目． 解析：根据烃分子的排列顺序可知：序号为5的烃的分子式为C5H12，其同分异构体有：CH3CH2CH2CH2CH3、 答案：A 下列物质中互为同分异构体的是 (　　) A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 解析： 与CH3CH2CH2CH2Cl的分子式均为C4H9Cl，但二者的结构不同，二者互为同分异构体． 答案：C 方法归纳：同分异构体数目的判断方法 （1）记住已掌握的常见物质的异构体数. 例如：①甲烷、乙烷、新戊烷（看作CH4的四甲基取代物）、2，2，3，3四甲基丁烷（看作乙烷的六甲基取代物）、苯、环己烷、乙炔、乙烯等只含一种氢原子的分子一卤代物只有一种； ②丁烷、丁炔、丙基、丙醇有2种； ③戊烷、丁烯、戊炔有3种. （2）基元法：例如丁基有四种结构，则丁醇、戊醛、戊酸等都有四种同类物质的同分异构体. （3）替代法：例如二氯苯（C6H4Cl2）有三种同分异构体，四氯苯也有三种同分异构体（将H替代 Cl）. （4）等效氢法：等效氢法是判断同分异构体数目的重要方法，其规律有：①同一碳原子上的氢等效；②同一碳原子上的甲基氢原子等效；③位于对称位置上的碳原子上的氢原子等 1．烷烃的系统命名法 烷烃命名的基本步骤为：选主链，称某烷；编号位，定支链；取代基，写在前；标位置，短线连；不同基，简到繁；相同基，合并算． (1)选取最长、支链最多的碳链为主链． (2)编号位要遵循“近”、“简”、“小”的原则． ①“近”：以离支链最近的主链一端为起点编号． ②“简”：在近的基础上，从较简单的支链一端开始编号． ③“小”：在“近”和“简”的基础上，使各取代基的位次和最小． (3)按主链的碳原子数称为相应的某烷，在其前写出支链的号位和名称．阿拉伯数字用“，”隔开，汉字与阿拉伯数字用“-”连接． (4)实例： 其名称为2,3,6-三甲基-4-乙基庚烷． 2．烯烃和炔烃的命名 (1)选主链：将含有 或 的最长碳链作为主链，称为“某烯”或“某炔”． (2)编号定位：从距离 或 最近的一端对主链碳原子编号； (3)将支链作为取代基，写在“某烯”或“某炔”的前面，并用阿拉伯数字标明 或 的位置． 例如： 名称：2-乙基-1-戊烯　　名称：4-甲基-2-戊炔 3．苯的同系物的命名 苯作为母体，其他基团作为取代基． 例如：苯分子中的氢原子被甲基取代后生成甲苯，被乙基取代后生成乙苯，如果两个氢原子被两个甲基取代后生成二甲苯，有三种同分异构体可分别用邻、间、对表示． 邻二甲苯　　　间二甲苯