2018春冀少版七年级生物下册第二单元第4章教学课件：2.4.1信息的获取(共24张PPT).ppt

学习目标： 1.说出眼球和耳的结构与功能；理解视觉、听觉的形成过程； 2.独立思考，小组合作，分析近视的成因及其预防方法。 3.保护眼睛，科学用眼；关注耳眼保健，养成健康的生活学习习惯！ 4 3 1 9 7 8 2 5 6 10 角　膜 瞳　孔 视神经 玻璃体 晶状体 睫状体 视网膜 脉络膜 巩　膜 虹　膜 眼球的结构 视觉的形成过程： 物体反射的光线 在视网膜成像 经视神经传导 在大脑的视觉中枢 形成视觉 ？ 试写出视觉形成的一般过程 想一想： 仅在视网膜上形成清昕图像还不够，还必须通过视神经传递给大脑的视觉中枢，才能形成视觉。 所以视觉形成的三个条件是： 1.眼球的完好； 2.视神经没断； 3.大脑皮层的视觉中枢正常。 有一个小女孩，眼球的结构完整无损，但是她看不见周围的物体，这种眼睛可能是哪部分发生了病变？ 守门员在看抛过来的球时瞳孔和晶状体的变化是怎样的？ 瞳孔由大变小，晶状体的曲度由小变大。 　正　常　眼 远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上 　近　视　眼 晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方 近视 矫正 矫正方法：佩戴近视镜-——凹透镜 　正　常　眼 远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上 　远　视　眼 晶状体曲度过小或眼球前后径过短使物像落在视网膜的后方 远视 矫正 矫正方法：佩戴老花镜-——凸透镜 近视眼的预防 “三要” 读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。 看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。 要定期检查视力，认真做眼保健操。 “四不看” 不在直射的光线下看书。 不在光线暗的地方看书。 不躺卧看书。 不走路看书。 听觉 耳的基本结构和功能 听觉的产生 外界声波 通过外耳道 鼓膜 产生振动 听小骨 振动 耳蜗 神经冲动 听觉神经 与听觉有 关的中枢 形成 听觉 听觉的形成 耳朵的卫生和保健 1.噪声对听觉有什么影响？ 2.怎样保护外耳道？ 3.怎样预防中耳炎？ 4.怎样保护鼓膜？ 保护耳和听力 1.减少和消除噪声 2.不用尖锐的东西挖耳朵 3.遇到巨大的声音，迅速张开口，或者堵耳、闭嘴。保持鼓膜大气压力平衡。 4.鼻咽部有炎症，及时治疗，避免中耳炎 5.不让污水进入外耳道，避免其感染。 人体的其他感觉 鼻、舌和皮肤 鼻——嗅觉 舌——味觉（酸、甜、苦、咸） 皮肤——触觉（冷、热、痛、触、压等） 人体的感觉的类型 视觉（眼从外界获得的信息最多） 听觉（耳从外界获得的信息量居第二位） 触觉（皮肤感受冷、热、痛、压等刺激） 味觉（舌辨别酸、甜、苦、咸） 嗅觉（鼻对气味敏感） 灵敏地感知环境的变化并对自身的生命活动进行调节，维持自身的生存。 1.在眼球的结构中，能改变曲度使人可看清远近不同的物体的是（ ） A.角膜 B.瞳孔 C .晶状体 D.玻璃体 2.眼球内具有感光细胞的结构是（ ） A.角膜 B.巩膜 C.脉络膜 D.视网膜 3.矫正近视眼佩戴的镜片是（ ） A.平面镜 B.凹透镜 C.凸透镜 D.凹面镜 D C B 试试你的慧眼 4.外界物体发射过来的光线，依次经过 （ ）到达视网膜。 A.瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体 B.瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体 C.角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体 D.角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体 5.眼球中具有折光作用的结构是（ ） A.角膜 B.晶状体 C.巩膜 D.虹膜 C B 6.不同人种的眼珠的颜色不同，如白种人是 蓝色的，黄种人是黑色的，这颜色来自眼 的哪一结构？( ) A.角膜 B.巩膜 C.虹膜 D.脉络膜 7.有人把人的眼球比喻成一架照相机，那么， 照相机的镜头相当于眼球的( )，装入 的胶卷相当于( ) A.角膜 B.脉络膜 C.视网膜 D.晶状体 C D C * * * * * * * *