17、《公输》公开课课件.ppt

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17、《公输》公开课课件

先秦诸子散文 先秦诸子散文产生于春秋战国百家争鸣的时代,大致经历了三个阶段:春秋战国之交为第一个发展阶段,以《论语》和《墨子》为代表;战国中叶为第二个发展阶段,以《孟子》和《庄子》为代表;战国后期为第三个发展阶段,以《荀子》和《韩非子》为代表。 检查预习: 1《公输》出自 ,此书一般被认为是               。 2墨子名____,相传是   时代  国人。他是     的创始人。 3《公输》写的是墨子制止楚攻宋的故事,表现了他   的思想和为了实现这一思想  的精神。           墨子的弟子及再传弟子记录墨子言行的辑录     翟      战国    宋 关于“兼爱”和“非攻” 墨子思想的精髓。 1、兼爱:爱天下所有的人。 2、非攻:反对侵略战争,维护和平。 他要“兴天下之利,除天下之害”。 为此,他不惜“摩顶放踵而利天下”。 《墨子》是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录,是先秦墨家著作,现存53篇。《墨子》是我国论辩性散文的源头,运用譬喻、类比、举例、推论的论辩方法进行论证,逻辑严密,说理清楚。 公输盘,又称鲁班,后人尊称为建筑业的鼻祖。同时,他发明了飞鸢,是人类征服太空第一人;发明了云梯、钩钜等攻城武器,是一位伟大的军事科学家;在机械方面,很早被人称为“机械圣人”。鲁班对人类的贡献可以说前无古人,后无来者,是我国当之无愧的科技发明之父。 概括本文主要内容        公输盘替楚国造云梯,准备去攻打宋国,墨子听到消息后连忙前去阻止.他用巧妙、锋利的言辞使战争发动者理屈词穷,又凭谋略使他们不敢轻举妄动,最终阻止了战争的发生。 公输班所造的云梯: 原文:子墨子亦曰:“吾知子之所以距我,吾不言。” 楚王问其故。 7、从墨子的言行分析,墨子是一个什么样的人? 13、公输盘是个怎样的人? 14、楚王是个怎样的人? 为阻止楚国攻宋,阻止侵略战争,不辞辛劳,表现他坚守正义、 “兼爱”、“非攻”的思想。 劝说公输盘与楚王使他们理屈词穷,表现善于说理,具有雄辩的口才; 善于守城,足智多谋; 面对公输盘的威胁,他镇定自若,无所畏惧。 5、用简明的话说说墨子是怎样一步一步止楚攻宋的,体会墨子的劝说艺术。 采用了三个步骤止楚的。使公输理屈辞穷,使楚王理屈辞穷,模拟攻宋,说明楚国攻打宋国不会有好结果,促使禁王放弃攻宋。 劝说艺术:在劝说中充分运用比较法、归纳法等逻辑方法,其语言有善于把对手陷入自相矛盾境地的机智。在劝说中,或强悍有力,或形象夸饰,或针锋相对,或直截了当,充分表现了他无所畏惧,镇定自若的特点。 虚伪傲慢、仗势欺人、阴险狡诈。 霸道的诸侯王。 原文:子墨子曰:“荆之地,方五千里,宋之地,方五百里,此犹文轩之与敝舆也。” 犹…之与…也: 好像…同…相比; 译文: 墨子说:“楚国的土地方圆五千里,宋国的土地方圆只有五百里。这就好像华丽的车子和破车子相比。 原文:荆有云梦,犀兕麋鹿满之,江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富。 云梦: 犀兕: 犀,雄性的犀牛;兕:雌性的犀牛; 楚国的大泽; 译文: 楚国有云梦泽,那里满是犀兕、麋鹿之类,长江、汉水里的鱼、鳖、鼋、鼍多得天下无比, 原文:宋,所为无雉兔鲋鱼者也,此犹 粱肉之与糠糟也。 所为: 所说的; 雉: 野鸡; 鲋鱼: 像鲫鱼的一种小鱼; 译文: 宋国真像人们说的那样,是个连野鸡、兔子、鲫鱼都没有的地方。这就好像白米肥肉和糟糠相比。 原文:荆有长松文梓楩楠豫章,宋无长木,此犹锦绣之于短褐也。 长松: 高大松木; 译文: 楚国有松、梓、、楠、樟这些大树,宋国却没有什么大树。这就好像锦绣衣裳和粗布衣服相比。 原文:臣以王吏之攻宋也,为与此同类。 以…为…: 认为……是……; 王吏: 指楚王所派攻宋的官吏; 之: 主谓之间的助词,不用翻译; 此: 这,指上面所说的舍文轩、窃敝舆等; 译文: 我认为大王攻打宋国,正和这个害偷窃病的人一样。” 原文:王曰:“善哉,虽然,公输盘为我为云梯,必攻宋。” 善哉: 好呀; 虽然: 虽是这样; 译文: 楚王说:“对呀!虽然是这样,但是公输盘给我造好云梯了,(我)一定要打下宋国。” 原文:于是见公输盘。子墨子解带为城,以牒为械。 带: 衣带; 堞: 木片; 译文: 于是,楚王召见公输盘。墨子解下衣带当作城,用竹片当器械。 原文:公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。 九: 表示次数多,古代“三”“九”常有这种用法; 机变: 巧妙的方式; 距: 通“拒”,抵御,防御; 译文: 公输盘一次又一次地

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