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1.8《小狗包弟》培训资料.ppt
*;【教学目标】
1 知识与技能目标
梳理散文的情节结构，把握作者对小狗包弟的感情
2 过程与方法目标
品析文本，理解通过对比抒发情感的方法,以小见大的写法
3 情感、态度和价值观目标
①能够正确评价巴金放弃小狗巴弟的行为
②感悟巴金严于解剖自己的伟大人格，培养自己的反省忏悔意识
【教材分析】
１、教学重点： 领悟作家深刻的思想和真挚的感情，培养学生的反省忏悔意识。
２、教学难点： 正确评价作家放弃小狗包弟的行为。 ;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*
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