2011-2016全国卷真题经济主观题讲解宣讲培训.ppt

经济生活主观题讲解 2011-2016全国卷真题 高考四种能力要求： 从哪里进行判断与选择 答什么知识 题目的具体要求和任务：组织语言对问题做出回答 怎么回答 实现观点与材料的充分论证与结合，回答问题或完成题目要求的任务时论述和证明的能力 如何答得最好 论证和探究问题能力—逻辑分析的能力 文字、图表、数据、图像、画面、符号等（材料、设问） 链接到经济、政治、文化、哲学知识，用术语答题 调动和运用知识能力—提取记忆的能力 描述和阐释事物能力—阐释评价的能力 解读和获取信息能力—阅读理解的能力 即“材料—道理—分析—表达”的思维及解答过程。 全国卷《经济生活》近五年主观试题 特点分析：经济现象与经济问题、经济现象或经济问题产生的原因分析、解决问题的要求或者措施、经济行为的作用发挥路径或效果（是什么？为什么？怎样） (2011·全国卷·T38(2))　我国某汽车企业坚持走自主创新之路，已经完全掌握了发动机、变速器、底盘三大核心部件的生产和制造技术，创建了具有世界先进水平的两大发动机品牌，截至2009年9月，该企业累计申请专利 4 003件，获得授权专利2 414件，在国内汽车行业中遥遥领先。该企业先后通过ISO9001，ISO/TS16949等国际质量体系认证。2009年该企业销售达50万辆，连续9年蝉联中国企业自主品牌汽车销量冠军，连续7年成为中国最大乘用车出口企业。10多年来，该企业已经让100多万消费者实现了轿车梦。 结合材料和所学经济知识，分析自主创新对该企业发展的作用。假设你是企业经营者，你该采取哪些措施来增强企业的自主创新能力？ 【解析】　回答第一个小问题，要注意材料中的“品牌”“销售冠军”等信息；第二个小问题思维较为发散，应从经费保障、吸引人才、激励机制、校企联合、专利保护等多角度加以分析。 【答案】　 作用：①有利于开发新产品，提高产品科技含量，打造自主品牌； ②有利于提高产品质量，提高企业市场竞争力，扩大产品销量； ③有利于提高劳动生产率，降低生产成本，增加企业利润。 措施：①加大研究开发经费投入； ②吸引优秀的技术人才； ③鼓励员工参与企业创新活动； ④通过奖金、股权等方式激励科技人员； ⑤与大学、科研机构进行科技合作； ⑥积极申请专利，保护知识产权。 典例4　(2012·新课标全国卷)阅读材料，完成下列各题。 改革开放以来，我国居民收入不断增加。1978年我国职工工资总额为568.9亿元，2009年达到40 288.2亿元；职工平均工资由1978年的615元增加到2009年的32 736元。 材料　在我国居民收入不断增加的同时，收入分配中的一些问题也逐步显现出来。 2009年，我国的最低工资是我国人均GDP的25%，世界平均为58%；我国最低工资是我国平均工资的21%，世界平均为50%。 我国居民收入在国民收入初次分配、再分配中的比重分别如图1、图2所示。 ——摘编自2011年3月7日《经济观察报》 根据材料概括我国国民收入分配中存在的问题，并结合经济生活知识提出解决问题的政策建议。 答案　 问题：①与世界平均水平相比，最低工资在人均GDP中占比低，在平均工资中占比低，最低工资水平偏低。 ②居民所得在初次分配和再分配中占比呈减少趋势，政府和企业所得占比呈增加趋势，国民收入分配结构不合理。 对策：①提高居民收入在国民收入分配中的比重；提高劳动报酬在初次分配中的比重； ②逐步提高最低工资标准； ③建立职工工资和居民收入的正常增长机制； ④建立和完善社会保障机制，促进社会公平。 解析　本题以我国收入分配中存在的问题为依托，从“是什么”“怎么办”“采取措施的依据”三个角度进行设问。学生对我国最低工资与世界的平均水平进行比较，对我国政府、企业、国民收入在初次分配和再分配中的横向、纵向比较，就可以轻松回答我国国民收入分配中存在的问题，然后根据所学经济生活知识——分配政策、财政、税收等写出解决收入分配中的问题的对策即可。 答案　 ①改制后，公司经营战略目标明确，市场定位准确； ②权责明确的现代企业制度和合理的组织机构保证了公司的高效运转； ③科学的管理、高质量的演出节目和市场化的营销形成了公司的竞争优势； ④合理的分配制度激发了员工的积极性； ⑤演出场次增加、多个节目获奖，树立了良好的企业形象。 (2013·新课标全国Ⅱ)阅读材料，完成下列要求。 城镇化，指农村人口、富余劳动力和企业逐渐在空间上聚集而转化为城镇的经济要素，成为促进经济发展重要动力的过程。 材料　2004年，某县在R镇征地近2 000亩(1公顷＝15亩)建立了一个工业园，在一家知名装备制造企业入驻后，150多家配套企业相