2014形势政策 透视大学毕业生“族化”生存现象复习课程.ppt

大学毕业生 “族化”生存现象;目录;第一章“族化”问题的背景;“族化”问题产生的背景;影响大学生就业的外因;影响大学生就业的内因;第二章“族化”现象及所困;“蚁族”现象——特征;“蚁族”现象——问题;“校漂族”现象——概念;“校漂族”现象——特征;“校漂族”现象——问题;“候鸟族”现象——概念;“候鸟族”现象——特征;“候鸟族”现象——问题;“啃老族”现象——概念;“啃老族”现象——特征;;第三章 “族化”存在及成因;政府：政策措施不健全;政府：政策措施不健全;政府：政策措施不健全;政府：政策措施不健全;社会：就业环境不公平;社会：就业环境不公平;社会：就业环境不公平;教育：人才培养与社会需求不相适应;教育：人才培养与社会需求不相适应;教育：人才培养与社会需求不相适应;教育：人才培养与社会需求不相适应;大学毕业生：能力和素质不全面;大学毕业生：能力和素质不全面;大学毕业生：能力和素质不全面;大学毕业生：能力和素质不全面;第四章 “族化”生存之破解;政府：保证公平有序竞争 推进配套制度改革;政府：保证公平有序竞争 推进配套制度改革;政府：保证公平有序竞争 推进配套制度改革;政府：保证公平有序竞争 推进配套制度改革;社会：树立理性用人标准 营造良好舆论环境;社会：树立理性用人标准 营造良好舆论环境;高校：提高人才培养质量 完善就业指导服务;高校：提高人才培养质量 完善就业指导服务;学生：转变就业观念 规划职业生涯;学生：转变就业观念 规划职业生涯;《青年的阶层固化》 邓国强 《中国青年研究》 2013年第13期 《2013年中国大学生就业报告》 麦可思研究院 中国教育在线 2013年6月9日 《畅通向上流动通道难在哪里》 李春玲等 《时事报告》 2013年第12期;谈谈你看到的“蚁族”、“校漂族”、“富二代”的人生经历。他们的经历给了你哪些经验、教训和启示？ 作为大学生，在求职前应该做好哪些方面的准备？ 你将来希望从事什么样的工作？结合你的专业??谈一谈你为自己设计的求职、发展道路。 ;　　《时事报告》杂志是中央宣传部主管的时政月刊，是广大党员干部以及宣传、教育工作者认识、把握国内外形势政策宣传教育必备学习资料。 　　供党委中心组学习，各级领导同志讲形势、作报告，大中专院校和中学思想政治课教师讲授形势与政策课和时事课，参加公务员招录考试，以及关心国内外形势的读者使用。;　　《时事报告大学生版》是受教育部社科司和思政司委托，中宣部《时事报告》杂志社编辑出版，专供高校形势与政策课使用的权威教材。 　　每学年两期，分别于每学期开学前出版。;　　教育部职业与成人教育司委托，中宣部《时事报告》杂志社编辑出版的全国中职院校形势与政策教育唯一指定教材。 　　紧密结合中职院校德育课特点，解读政策、分析形势，传达就业信息，介绍行业发展与动态，帮助学生开拓眼界、提升素质。被誉为“填补空白的权威教材”。 ;　　《时事》高中版是教育部基础教育司委托，中宣部《时事报告》杂志社编辑出版的中学时事教育教学的专用教材。 　　紧密配合高中思想政治课教学，针对经济社会发展中的热点难点问题，为高中生答疑解惑，提供系统的高考时事复习资料。;　　教育部基础教育司委托，中宣部《时事报告》杂志社编辑出版的中学时事教育教学的专用教材。 　　根据教育部《思想品德》课新课标要求，深入浅出地宣传解读党和政府方针政策的新思路、新举措、新亮点；被政治教师誉为“动态教材”。;　　以介绍时事为主线，贴近小学生的认知特点，以图文并茂的形式，通俗易懂的文笔，向广大小学生介绍国家改革开放的成就和国内外热点，集时政性、知识性、趣味性为一身，为小学生了解时事、开阔眼界、增长知识提供了专门的动态教材。