2015届高考新一轮语文总复习汇编考点突破课件：10-1+扩展语句 考点一 “词语连缀型”扩展.ppt

高考总复习 语文 精要概述 典例精析 即时训练 第一节　扩展语句 《考试说明》要求：扩展语句，能力层级为E级(表达应用)。 所谓“扩展语句”，就是根据一定的要求将词、短语或句子的意思丰富起来，或者将其合理地扩充成几句话。这是一种综合型的考查，考查联想想象能力、思维创新能力和语言表达能力。 综观近几年新课标卷的扩展语句题有如下特点：①考查形式相对稳定。扩展语句的考查形式主要是给出词语或诗句，然后要求考生写一段话或描写一个场景。②选择的语料涉及面广。 预计2015年本考点仍会在高考试卷中占有一席之地，依然侧重考查考生的联想和想象能力、综合运用语言的能力。 1．形式灵活多样。扩展语句是高考的一块试验田，每年的高考试卷一直致力于此题的创新。 2．考查综合性强。对扩展语句进行单独考查的情况较少，大多与其他考点融合在一起考查：有的与仿句结合，有的与简明、连贯、得体融合在一起，有的与应用文或其他小作文写作融合，并且大都与修辞运用相结合。 扩展语句在高考命题时，主要有以下几种形式： 词语连缀型的扩展语句，一般是提供几个词语，要求将这些词语或短语组成一个意思连贯完整的句子或段落。一般都有字数要求。做这类扩展题，要运用联想和想象，使看似互不相关的词语建立起联系，能较好地考查学生的创新思维能力。 ● 精要 概述 考点一　“词语连缀型”扩展 ● 典例 精析 　 (2012·浙江卷)使用下面的词语写一段描写性文字，要求运用比喻、拟人的修辞方法。(不超过60字)。 银杏树　初冬　疾风骤雨　凋零 答：_______________ 例1 [解析]　本题以组词成句的形式考查扩展语句，正确运用常见的修辞方法的能力。解答本题，应首先确定扩展的中心对象是“银杏树”，然后，把其他的几个词语糅合进以“银杏树”为描写对象的句子中。同时要注意以下几点：一是描写性，不要写成议论性质或说明性质的文字；二是运用比喻、拟人的修辞方法；三是注意字数上的限制。 [答案]　示例：曾经在春夏时节欢唱、摇曳的银杏树在初冬疾风骤雨的侵袭下，枝叶凋零，如同干瘪的老妇人。 请从以下7个词语中任选4个，写一段话。要求语意完整，合乎情理，不超过48字。 给力　雷人　粉丝　妙趣横生　山重水复　美不胜收　怡然自得 答：__________________ 例2 高考总复习 语文 精要概述 典例精析 即时训练