2015年中考说明文阅读及答题基本技巧.ppt

说明文阅读 与其它文体的区别： 议论文以理服人，哲理性是它的主要特点； 记叙文以情感人，形象性是它的主要特点； 说明文以知授人，知识性是它的主要特点。 说明文的分类即说明文可以分为哪些类别？ 　按照不同的标准，说明文可分不同的类别： （一） 说明文分类 说明对象不同 说明语言不同 事物说明文 事理说明文 （《巍巍中山陵》《松鼠》。 ） （《花儿为什么这样红》） 平实说明文 生动说明文（文艺性说明文） 《中国石拱桥》 《桥之美》 什么是事物说明文？ 事物说明文的说明对象是具体事物。通过对具体事物的形状、构造、性质、特点、用途等作客观而准确的说明，使读者了解、认识这个或这类事物。 事物说明文旨在介绍某一事物的形体特征，例如：《南州六月荔枝丹》、《中国石拱桥》。语文课本上的《恐龙》《海底世界》等等。 什么是事理说明文？ 事理说明文的说明对象是某个抽象事理。将抽象事理的成因、关系、原理等说清楚，使读者知其然知其所以然，明白这个事理“为什么是这样”是其主要目的。 事理说明文旨在解释事物的本身的道理或内部的规律，如《敬畏自然》。 5. 说明顺序有哪些？ 常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。 (1).时间顺序 按事物发展的时间先后次序来说明。 （如朝代、季节、时间……） (2).空间顺序 按事物空间结构的顺序来说明。 （表方位、立足点、行踪变化等词语） （具体如：近→远、前→后、左→右、南→北、低→高、上→下、内→外、东西南北中、四周→中央……） 注意：一般用于说明事物的形状、构造特征。尤其介绍建筑物的结构。 典型考题：本文使用了什么说明顺序？有何作用？ 答题格式：本文使用了……的说明顺序，条理清晰地说明了……（说明对象）的……的特征，符合说明对象的特点，也符合人们认识事物的规律，易于读者理解接受。 示例：2013年河南中考《不假思索的肌肉记忆》第2小题《河南中考》第97页 本文的说明顺序是什么？请结合文章内容具体分析。 答题格式：说明顺序+具体文本说明。 答案：逻辑顺序 先举例说明“肌肉记忆”指生活中很常见，再说明“肌肉记忆”形成后很难遗忘的特点。 注：按事物的推理过程及人们对事物规律的认识和运用的顺序去说明事理。回答时一定要结合具体的文本。 7.说明文的结构 常用结构模式有二种： 1.总分式：包括“总—分、分—总、总—分—总”等，事物说明文多用总分式，其“分”的部分又常按并列方式安排。 （ 。《苏州园林》 2.递进式：事理说明文多用递进式的结构，一层一层的剖析事理，各层之间的关系是由浅入深。《大自然的语言》 注意：还有并列式结构 1、本文的说明对象是什么？ 说明对象，就是文章所要说明的那个事物或事理。 事物说明文的说明对象一般为具体事物, 一般标题就是说明对象。 事理说明文的说明对象一般为抽象事物，找准开头和结尾的总结句。 方法一：看题目。如《中国石拱桥》、《苏州园林》。 方法二：抓首括句和中心句。《落日的幻觉》的说明对象是落日时容易引起人们幻觉的几种现象。 方法三：挑关键词句。《大自然的语言》说明对象是物候及物候现象。 注意：如果要求为说明文加一个题目，也可以用说明对象作为题目。 2、概括说明对象的特征或特点？ 所谓特征，就是一种事物区别于其它事物的标志。表现在构造、形态、性质（硬、软、冷、热等）变化（动、静、快、慢）成因（简单复杂）、功用（广义狭义、正反）等。 把握特征可从两个方面入手： 第一，从标题着眼。标题在指出说明对象的同时也指出其特征，如《雄伟的人民大会堂》。 第二，从分析材料入手，即逐段分析作者介绍了有关事物的哪一方面特征，然后归纳小结。如《中国石拱桥》的特点：形式优美、结构坚固、历史悠久。 注意：文段的开头（或各段的第一句）和结尾（或各段的最后一句）往往说明了对象的特点。 4.说明方法有哪些？ 常见的说明方法有 举例子、分类别、作比较、列数字、下定义、作诠释、列图表、打比方、摹状貌、引资料等。 4、考查说明方法及其作用。?? 题型为： 某段或某句用了哪种（些）说明方法？有什么作用？/说明了什么。 分类别 答题格式： 1.此处运用分类别的说明方法 2. 条理清楚地说明了……（特征） 。 打比方 （1.）运用了打比方的说明方法，把……比作……， （2.）生动形象地说明了……（本体即说明对象+特征）， 注意：采用两步走的办法，千万别忘记步骤。 举例子 答题格式: 运用了举例子的说明方法。 举……的例子，具体有力的说明……的特点（对象+特征）。 下定义 答题格式: 运用了下定义的说明方法。 准确简明地揭示了…的本质特点，（对象+特征）更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。 作比较 答