2015郑州中考备考会记叙文阅读专题复习汇编.ppt

郑州市第七中学 王雪艳;中考记叙文考点;学习目标;目标一：概括情节或内容一、真题回放;2、（2012·河南）《桥在水上》 问：请简要概括故事情节。（3分） 答：两个孩子给桥上乞讨的男子送早餐，和他拥抱、玩耍；孩子的行为让男子有了活下去的信心。 3、（2011·河南）《漓江情韵》 问：请简要概括本文的主要内容。（3分） 答：在漓江边，“我”被一只鹦鹉吸引，结识了一位残疾的摇船人，被他身残志坚、自食其力的故事所感动。 ;二、总结方法;三、实战练习;实战练习答案;目标二：赏析文章重要句子一、真题回放;答案： 主要运用了动作描写。“追了几步”“回头看看”“慢慢走回”“捡起”“瞧”“抵”“哭”写出了她被抢后的为难、无助与伤心。;2、（2013·河南）《放学》 问：品读第⑦-⑩段，从词语运用、修辞方法中任选一个方面，结合相关语句进行赏析。（4分） 词语运用示例：第⑧段 “蹑手蹑脚”“尖叫”“摸”等词语传神地刻画出孩子们逗狗时既害怕又异常兴奋的样子，充满了童真童趣 。 修辞方法示例：第⑦段中“爬上去，…再爬上去”一句，运用反复的修辞方法，写出了孩子们对跳墙的乐此不疲，表现了“小男生”喜欢冒险的天性。;3、（2012·河南）《漓江情韵》 问：从文中画横线的a、b两个比喻句中任选一句，分析其表达效果。(3分) a示例:把雨雾中的漓江比作艨胧诗，把远处江中隐约可见的小舟比作破折号，形象地写出了小舟的形态，生动别致，富有诗情画意。 b示例:把被笑声惊飞的水鸟比作一串黑色省略号，形象地写出了水鸟渐飞渐远的身影，生动别致，富有诗情画意。 ;二、总结方法;三、实战练习;实战练习答案;实战练习答案; 掌握方法 练习巩固 不断提高