2016届中考语文复习汇编课件:第1部分 古诗文阅读 专题2 课内文言文阅读 小石潭记(新人教版)(广西专用).ppt

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2016届中考语文复习汇编课件:第1部分 古诗文阅读 专题2 课内文言文阅读 小石潭记(新人教版)(广西专用).ppt

;小石潭记;知识梳理;一、重点字词 1.西【F】:原意为:西方,在句中意思为:_________ 2.乐【F】:原意为:快乐,在句中的意思为:____________ 3.伐【F】: _____ 4.下【F】:原意为:下面,在句中的意思为: _____________ __________________________ 5.尤:______ 6.冽:___ 7.卷:_____ 8.以:___;二、句子翻译 1.隔篁竹,闻水声,如鸣珮环。(’12大理) 【答案】隔着竹林,听到水流的声音,好像人身上佩戴的珮环相碰击发出的声音。 2.全石以为底,近岸,卷石底以出。(’11孝感,’10海南) 【答案】潭以整块石头为底,靠近岸边,石底向上弯曲,露出水面。; 第2段:写潭水、游鱼。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。;————;3.其:___________ 4.犬牙:原意为: 狗的牙齿,在句中的意思为: ______ _________ 5.其: ____________ 二、句子翻译 斗折蛇行,明灭可见。(’14聊城,’13眉山,’12德宏州) 【答案】看到溪水像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。;7.而:____________ 8.去【F】:______ 二、句子翻译 1.凄神寒骨,悄怆幽邃。(’13锦州) 【答案】感到心情凄凉,寒气透骨,幽静深远,弥漫着忧 伤的气息。 2.以其境过清,不可久居,乃记之而去。(’12红河,’11 河南) 【答案】因为这里的环境太凄清,不可以久留,在写下 这篇文章、记录下这件事情后就离开了。;;全文理解;二、文意理解 1.本文描写了小石潭的哪些景物?(’09崇左) 【答案】清澈的水、岩石、绿树(竹、藤)、鱼、溪水等。 2.选文第2段从哪几个角度描写潭水的清冽?第3段写潭水的来源及岸势,运用了什么修辞方法?(’09贺州) 【答案】分别从游鱼、阳光、影子三个角度描写。比喻。;;4.作者通过写小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境,意在表现作者怎样的思想感情?(’12西宁) 【答案】意在表现作者空有满腔才华却不得志的孤凄悲凉(或忧伤悲凉、凄苦孤寂)的思想感情。或:借被遗弃于荒远地僻的美好景物,寄寓自己的不幸遭遇,表现怨愤抑郁的心情。;三、文章中心 本文是一篇充满诗情画意的山水游记,文中描绘了小石潭的石、???、游鱼、树木,渲染了凄寒幽怆的气氛,传达出作者贬居生活中孤凄悲凉的心境。; 四、写作特色 (1)移步换景。作者在移动变换中带领我们领略各种不同的景致,具有极强的动态画面感。 (2)寓情于景、情景交融。作者在描写景物时,无不渗透着自己的感受和情怀。小石潭景物的清幽之美与作者心境的凄清之情形成了强烈的比衬,有力地反衬出作者那种无法摆脱的压抑心情,也含蓄地表露了作者对冷酷现实的不满。; 备考试题精编;【注释】①控:连接。②磴(dèng):山道的石阶。③循:顺着、沿着。④淙:形容水流动的声音。⑤山门:寺院。;【解析】A项前句中“下”是名词作状语,意思是“向下”;后句中“下”是动词,意思是“流下”。B项“许”都是表约数。C项前句中“之”在这里是代词,代指此句中前面的部分,“隔篁竹,闻水声……”;后句中“之”是助词“的”。D项前句中“然”是形容词词尾,指“……的样子”;后句中“然”表转折,意思是“但”。 【答案】 B ;2.下列句子的朗读节奏划分错误的一项是(2分) ( ) A.卷石/底以出 B.皆若空游/无所依 C.登百丈山/三里许 D.其声/溅溅然 【解析】A项句子的意思是“石底有些部分翻卷过来露出水面”。“石底”是句子主语,不能分开,应在其后划分节奏,故A项错误。 【答案】 A ;3.对【甲】【乙】两文的理解和分析不正确的一项是(2分) ( ) A.【甲】文语言凝练,用“蒙”“络”“摇”“缀”四个字就描画了树木、茎蔓的种种姿态。 B.【乙】文详写了百丈山上的石磴和小涧,而略写了山门处的景致,这样的安排详略得当。 C.【甲】【乙】两文都属于山水游记,都按照游览的先后顺序来描写景物,寓情于景。 D.【甲】文描写潭水的清澈,既有正面描写,又有侧面描写;【乙】文则从正面描写的角度来突出涧水的清澈。;【解析】【乙】文详写的是百丈山上的小涧,并没有详写石磴。 【答案】 B 4.请把下面的句子翻译成现代汉语。(6分) (1)俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。 【答案】(鱼儿)呆呆的不动,忽然间向远处游去了,来来往往,轻快敏捷,好像和游人一同欢乐。 (2)皆苍

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