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2.初中生陈某因经常敲诈同学的小额钱财,曾被公安机关拘留15天,但他仍执迷不悟,不思悔改,后又因持刀抢劫他人的钱财被人民法院判处有期徒刑三年。这一材料说明(??? ?)?? A.一般违法与犯罪的区别在于对社会危害的程度不同 B.一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟 C.陈某的前后行为都触犯了治安管理处罚条例,应受到行政处罚 D.陈某的前后行为都触犯了刑法,应受到刑法处罚 课堂检测 共初八年级 一般违法行为 犯罪行为 区 别 社会 危害性 违法性 应受 处罚性 相同点 联系 一般违法与犯罪的区别和联系 违法情节轻微 社会危害较小 违法情节严重 社会危害很大 民事法律法规 行政法律法规 刑法 民事制裁行政制裁 刑罚 1、都是违法行为。 2、都具有社会危害性。 3、都要承担法律责任。 两者之间没有不可逾越的鸿沟,有一般违法行为的人,如果不及时改正,发展下去就有可能上违法犯罪的道路。 共初八年级 违法行为 按违犯的法律 按对社会的危害程度 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 违宪行为 一般违法行为 严重违法行为 民事违法行为 行政违法行为 (刑事违法行为) 犯罪行为 共初八年级 防微杜渐 过则勿惮改 第九课一步之遥 共初八年级 百家争鸣 一步之遥 1.偷苹果是小事吗,为什么? 2. 这则案例带给我们什么启示? 启示:防微杜渐,勿以恶小而为之,是远离违法犯罪的重要途径。 共初八年级 共初八年级 小江刚上初中时,是班干部,老师常夸他聪明有能力。但在他初二那年,他的父母经常在家里打扑克赌博,受这影响,后来他迷上了电子游戏,并经常逃学,也变得经常违反校规校纪. 共初八年级 初中毕业后,在一些哥儿们的引诱下,小江迷上了赌博机,家里的钱都被他喂进了老虎口,且欠下了一屁股债。 共初八年级 为了还债,他到一户人家里偷窃2000元,被户主发现了,被扭送到公安机关。公安机关依据《治安管理处罚条例》对小江拘留10天的处罚。 共初八年级 好 去 上次真倒霉,这次咱就来硬的。抢! 但他仍恶习不改,并和哥儿们 一起开始抢劫 共初八年级 就这样一次又一次抢劫了一个又 一个的外地人,抢劫的队伍也不断 扩大,最多时达到12人. 共初八年级 他后来被公安机关抓获,人民法院依照《刑法》判处其有期徒刑8年。他的几位哥儿们也受到了应有的法律制裁。 共初八年级 小江从违纪到违法,最后走上犯罪道路这一过程说明了什么问题? 共初八年级 一个人不是一下子就变坏的。人的堕落往往是从贪小便宜、小偷小摸等不良行为开始的。“小恶”会变成“大恶”。因此,要从克服各种小缺点、小错误、坏习惯、坏作风开始,防微杜渐,把违法犯罪消灭在萌芽状态之中。 共初八年级 有些同学认为,自己年龄还小,即使犯罪也不会被判刑;有的同学认为,只要不犯大错,犯点小错也没什么关系。 你认为这些种观点对吗?为什么? 明辨是非 这些观点是缺乏法律意识的表现,对青少年的成长十分有害。一些青少年就是在错误思想影响下,走上违法犯罪道路的。所以要增强法律意识。克服大错不犯,小错不断的思想。 共初八年级 你知道还有哪些不良行为可能导致违法犯罪?请你列举一到两种。 共初八年级 1.公然违反校规,对自己不约束,自私; 2.随意破坏纪律; 3.考试作弊,欺骗; 4.向同学借钱并拖欠不还; 5.威胁同学; 6.不想学习,只想着轻松享乐; 7.和外校不好的学生来往; 8.打架,逞强好胜; 9.爱占小便宜; 10.在公共场所不遵守规则 。 生活中的小恶 看似有些“司空见惯”的行为往往是走上违法犯罪道路的预兆,我们一定要克服微小的缺点、错误和不良行为 。 共初八年级 1. 热爱祖国,升国旗奏国歌时自觉肃立;2. 文明礼貌,公共场合说话要低声;3. 遵守规则,购物或乘车自觉排队;4. 尊重隐私,别人的东西不乱动;5. 利人利己,用过的东西放回原处;6. 诚实守信,说了就要努力做;7. 待人友善,观看比赛文明喝彩;8. 珍爱身心,远离烟酒不赌博;9. 用好媒介,文明上网有节制;10.环保卫生,干干净净迎接每一天。 中学生10个好习惯 养成良好的行为习惯,避免走上违法犯罪道路。 共初八年级 防微杜渐,勿以恶小而为之,是预防违法犯罪的重要途径。 共初八年级 课本P96事例: ⑴你赞同事例中“主人公”的做法吗?为什么? 自我反思 (在平时的学习中,我们可能因为一时糊涂而犯错误,但不应该一错再错,而是应该正视自己的错误,敢于面对自己的错误) 共初八年级 ⑵你有过类似犯错的经历吗? 共初八年级 共初八年级 共初八年级 共初八年级 人的一
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