Unit1__参考幻灯片讲稿.ppt

标题; Daming和Amy一起坐车，在路上看到了 一些在做着不同活动的人，由此引出了关 于询问和回答某项活动的句子。;;;;;;;;;;Consolidation: ;1．教师在黑板上贴上正面写有数字，反面写有： do taijiquan, row a boat, play chess等动词词组 的卡片。 2．请自愿上台的学生背朝大家，选择其中的一个数字， 教师翻开此卡片的反面示以台下的同学，台下学生 根据卡片上的内容做出相应的动作。 3．台上的同学必须用英语They’re 动词+ing [+宾语] 来猜测台下同学所做的动作。如果说对了，台下同 学要说“Yes”，若连猜3次不中，可用What are they doing?请求他的朋友，帮忙回答。;Let’s get on the bus . We see lots of interesting things in the park.;Listen to the tape and answer these questions: ;;;;;;教师用《两只老虎》的调子，教学生学一首自编的歌 What are they doing? What are they doing? They’re reading. 　They’re writing. What are they doing? What are they doing? They’re talking. 　 　They’re reading. What are they doing? What are they doing? They’re rowing. 　　They’re drinking. ;