《黑信》教材课程.ppt

[捷克] 哈谢克 解题： “黑信”:不带署名的信，即 匿名信。 本文的体裁是小说。 教学目标： 1、了解作者，积累词语。 2、有感情的朗读课文，把握故事情节；分析人物形象；理解文章的主题。 3、比较探究:《黑信》与《皇帝的新装》 走近作者 哈谢克，捷克作家，代表作长篇小说《好兵帅克》。他的作品大多是讽刺小说 。 小说主要讽刺奥匈帝国的腐败和捷克资产阶级的虚伪，反映下层人民的悲惨遭遇。 读准字音 枢密 簇拥 霹雳 琢磨 煞白 颓丧 嗫嚅 社稷 诏书 岔子 怠慢 谒见 踌躇满志 cù pīlì zhuó shū tuí shà niè rú jì zhào chà dài yè chóu chú 理解词义： 晴天霹雳： 比喻突然发生的意外事件。 大逆不道： 封建统治者，对反抗封建统治，背叛封建礼教的人所加的重大罪名。 踌躇满志： 形容对自己的现状或取得的成就非常满意。踌躇，得意的样子。 倒背如流： 倒着背诵像流水那样顺畅。形容诗文等读得很熟。 簇拥： 紧紧围着。 开端： （１－４） 发展： （５－１８） 国王收到一封黑信 国王的反映 大臣的表现 局长的应对 高潮： 黑信内容公之于众。 结局： 国王成为全国的笑柄，局长下台。 ｝ （１９－２０） 整体感知 １、读课文，了解小说的故事情节。 2、本文以什么为线索来展开故事情节的？ 黑信 合作探究 1、试分析国王和警察局长的形象。 （提示：分析人物的神态、语言、动作） 国王： 愚蠢、心胸狭窄、小题大做 警察局长：愚蠢、故弄玄虚、自作聪明 2、本文讽刺了什么？ 本文讽刺了统治者的愚蠢可笑，揭露社会的黑暗统治。