七年级历史下册 第十七课程讲义.ppt

第17课 君主集权的强化 学习目标 1、知道努尔哈赤和皇太极的主要贡献 2、掌握清初为加强君主专制而采取的措施 重点：君主集权的强化 难点：君主集权强化的利与弊 女真溯源： 黑水靺鞨——女真——满洲 （隋唐——北宋——明清） 　　 自学指导一 努尔哈赤 皇太极 　 任何一个民族、国家的强盛都离不开杰出人物的作用。明朝后期，女真族能够兴起与强大，与两位杰出 人物的贡献是分不开的。　　请同学们阅读课文99-100页,精读大字,泛读小字, 4分钟后请大家来介绍一下这两位杰出人物的贡献。 1、女真族建立政权 努尔哈赤 一、满洲的兴起和清朝的建立 统一女真各部 努尔哈赤的主要功绩 反抗明朝压迫 建立后金政权 迁都沈阳 2、清朝的建立 皇太极 1644 年清军入关：清朝统治全国的开始 改族名为满洲 发展生产，改革内政 改国号为清 皇太极的主要贡献 一、满洲的兴起和清朝的建立 明朝疆域 清朝疆域 材料一：（顺治年间）奏章票拟，主之内阁；军国机要，主之议政处。 ——《枢垣记略》 （注：大臣接到奏章后，用小纸片草拟处理意见供皇上裁决，叫票拟；议政处，这里指议政王大臣会议。） 材料二：“诸王大臣签议既定，虽至尊无如之何” ——《北游记·纪闻·国议》 皇 帝 内阁和六部 议政王大臣会议 军机处 二、君主集权的强化 设置军机处（雍正） 乾隆 军机处 乾清宫 只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间 ——赵翼 军机处的设立 1.设置时间 传达皇帝的命令（没有实权） 2.职能 雍正时期 3.影响：标志着我国封建君主集权发展到顶峰 。 文字狱:从知识分子的诗词文章中摘取只言片语，加以歪曲解释，再借题发挥，罗织罪状，制造大批冤狱。尤以康熙、雍正和乾隆三朝为盛。 捕风捉影——文字狱 清朝文字狱事例 夺朱非正色，异种也称王？ 清风不识字，何故乱翻书? ——翰林学士 徐骏 维 止 、 一 一 查嗣庭是雍正时的礼部侍郎，他在江南主持科举考试时，出了一道考题“维民所止”。这本是《大学》中的一句话，却被清政府说是“维”“止”去了字头，是要砍雍正的头。查嗣庭飞来横祸，被押入狱，死在狱中。雍正命人把他戮尸示众，其家属也被流放边远地区。 材料一：雍正十一年(1733年)，暴君下诏征举士人，想学康熙重开博学鸿词科，谁知响应廖廖，只得作罢。人才凋零，文治废弛，一至于此。 材料二：龚自珍曾说过“避席畏闻文字狱，著书只为稻粱谋”，即“言谈中听到文字狱就吓得立即躲远，文人著书就为生计，不敢发表自己的见解。”当时人们读书作文动辄得祸，致使文人学士不敢议论时政，把全部精力用于对古籍的整理，对于新事物的探索，或缺乏勇气，或不感兴趣，使中国的学术文化以至科学与欧洲相比越来越落后。 危害： 1、清朝的文字狱,造成了社会恐怖,摧残了人才。 2、许多知识分子不敢过问政治,从而禁锢思想,严重阻碍了中国社会的发展和进步。