三视图及展开图培训资料.ppt

　　　 从 　　　 方向看;学习目标： 1、体会从不同方向观察同一物体看到的 不同结果，读懂三视图； 2、能画出从不同方向观察到的一些基本几何体（直棱柱、圆柱、圆锥、球）以及它们的简单组合得到的平面图； 3、能直观认识立体图形和展开图，了解研究立体图的方法； 4、在立体图形与平面图形互相转换的过程中建立空间观念。; 看教材第117页上半页回答下面的问题 1、什么是主视图？ 什么是左视图？ 什么是府视图？;指出下列图形分别从不同方向看到的是什么？;指出下列图形分别从不同方向看到的是什么？;画出下列图形的三视图;;思考;工人师傅要做一个水管的三叉接头，工人事先看到的不是立体图形，而是从正面、上面和左面(或右面)看接头的三个平面图形，然后根据这三个图形制造出水管接头. ;自学指导2： 看教材第117页末段文字（时间：3分钟） 思考：1、什么是展开图？ 2、常见的几何体平面展开图形？ 3、正方体展开的各种图形，及对面的位置情况;例一：分别将圆锥、圆柱、长方体展开，看看它们的展开图是什么样子的． ;;;;例二、正方体展开的各种图形; 第一类，中间四连方，两侧各一个，共六种（141型）。 ;第二类，中间三连方，两侧各有一、二个，共三种（231或132型）。 ; 知识应用:下面的图形是正方体的表面展开图吗?;.质疑:同一个立体图形,按不同的方式展开得到的表面展开图是否一样 ? ;4.1 几何图形;课堂小节;小结与回顾; 小壁虎的难题： 如图：一只圆桶的下方有一只壁虎，上方有一只蚊子，壁虎要想尽快吃到蚊子，应该走哪条路径？