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角平分线的性质学案.2
8.3 角的平分线的性质(1) 学案
学习目标:1.掌握作已知角的平分线的方法
2.掌握角的平分线的性质
学习重点:角的平分线的性质的证明及运用
学习难点:角的平分线的性质的探究
学习过程:
一.想一想
如图,是一个平分角的仪器的模型,其中AB=AD,BC=DC,就可以得到AC平分 和 ,你能说出它的道理吗?
二.画一画
用尺规作一个角的平分线
已知:∠AOB 求作:∠AOB的平分线
作法:1.以O为圆心,任意长为半径作弧,
交OA于点M,交OB于点N.
2.分别以M,N为圆心.大于MN的长为半径作弧.
两弧在∠AOB的内部交于C.
3.作射线OC.
射线OC即为所求
三.做一做(教材128页练习)
平分平角∠AOB.通过上面的步骤得到射线OC以后,把它反向延长得到直线CD,直线CD与直线AB是什么关系?
四.动动手
(1)实验:将∠AOB对折,折痕OC是 ,再折出一个直角三角形(使第一条折痕为斜边),然后展开,观察两次折叠形成的三条折痕,设它们的交点为P,P到OA、OB的距离分别为PD、PE。你能得出什么结论?写出图中相等的线段和相等的角
相等的线段 相等的角
探究反映的规律:(试着写一写)
五.试一试
你能用三角形全等证明这个性质吗?
已知:∠1= ∠2, PD ⊥ OA,PE ⊥ OB
求证:PD =PE
数学语言表述角的平分线的性质:
∵
又∵ ,
∴ ( )
六.练一练:
1.如图,在△ABC中,∠C=90°,AD是∠CAB的角平分线,
DE⊥AB于点E,BC=8,BD=5,求DE的长。
2.如图:在△ABC中,∠C=90° AD是∠BAC的平分线,
DE⊥AB于E,F在AC上,BD=DF; 求证:CF=EB
已知:如图,△ABC的角平分线BM、CN相交于点P.求证:点P到三边AB、BC、CA的距离相等.
思考:到△ABC三边AB、BC、CA所在直线的距离相等的点共有几个?
课堂小结:通过本节课的学习,你对角的平分线有了哪些新的认识?
作业:课本130页2、3题
2
1
E
C
B
O
A
B
O
D
A
O
B
B
O
A
P
F
B
E
D
C
B
A
E
D
C
A
B
A
C
B
A
D
A
E
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