+《服饰设计》教学大纲.doc

《 一、课程性质和任务 本课程是公共选修课。主要介绍服装、服饰的表现，时装人体与时装画技法，色彩基础知识，穿衣基本法则，古代服饰特点与欣赏等。通过学习培养和提高学生审美能力及表现美的能力。 二、课程教学目标 本课程的教学目标是：使学生具有一定的认识美、欣赏美的能力以及基本的绘画能力。并能解决日常生活中遇到的一些着装问题。 知识教学目标 掌握了解服饰的基本理论，分类，功能，任务，基本条件，外形种类，领、袖、口袋的分类，设计原则。 掌握上装、裙子、裤子的分类，设计原则。 掌握时装人体与时装画技法。色彩基础知识与搭配。 了解中国古代的服饰的特点。 能力培养目标 能够初步了解时装人体与时装画技法。 色彩的基础知识，服饰色彩的搭配。 服装画中的夸张和装饰的表现。 完美穿衣法则、瘦身穿衣法则的体现。 思想教育目标 具备创新精神和和实践能力。 具有认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。 三、内容和要求 服饰概述 了解服饰的概念、种类。 了解学习服饰设计的方法、基本要求等。 了解服装的款式构成。 各种构成 掌握领的分类、设计要点、构成方法和表现。 掌握袖的分类、设计要点、构成方法和表现。 掌握上装的分类、设计要点、构成方法和表现。 掌握裤子、裙子的分类、设计要点、构成方法和表现。 掌握帽子、鞋、袜的分类、设计要点、构成方法和表现。 时装人体与时装画技法 了解人体的比例、着装人体。 了解一些时装画技法。淡彩的表现法、彩色铅笔的表现法、麦克笔的表现法。 色彩的魅力 掌握色彩的基本属性。 各种色彩的搭配。 服装画的表现手法 夸张表现。 装饰表现。 完美穿衣手册 了解“错觉”穿衣法。 掌握不同场合的穿衣和搭配法。 瘦身穿衣手册。 (七) 古代的服饰的特点与欣赏 唐、宋服饰的特点与欣赏。 元、明、清服饰的特点与欣赏。 四、学时分配建议 序号 课程内容 学时数 合计 讲授 实验与实训 机动 1 服饰概述 服饰的概念、种类。学习服饰设计的方法、基本要求等。服装的款式构成。 2 2 2 各种构成 领的分类、设计要点、构成方法和表现。袖的分类、设计要点、构成方法和表现。 上装的分类、设计要点、构成方法和表现。裤子、裙子的分类、设计要点、构成方法和表现。帽子、鞋、袜的分类、设计要点、构成方法和表现。 10 5 5 3 时装人体与时装画技法 人体的比例、着装人体。一些时装画技法。淡彩的表现法、彩色铅笔的表现法、麦克笔的表现法。 2 2 4 色彩的魅力 色彩的基本属性。各种色彩的搭配。 2 2 5 服装画的表现手法 夸张表现、装饰表现。 4 2 2 6 完美穿衣手册 “错觉”穿衣法。不同场合的穿衣和搭配法。瘦身穿衣手册。 6 6 7 古代的服饰的特点与欣赏 唐、宋服饰的特点与欣赏。 元、明、清服饰的特点与欣赏。 5 5 1 总计 32 24 8 五、说明 任课教师资格：本科毕业及以上，讲师及以上职称。 学生资格：全体学生。 设施、设备条件：教室、画室。 考核方式：百分制，平时占40%，期末占60%。 六、教材与主要参考书 丁杏子 主编 《服装美术设计基础》 高等教育出版社 刘霖 金惠 编 《时装画》 纺织工业出版社