党员主要培训.pptVIP

深入学习领会精神全面推进依法治校 深入学习领会精神 2014年10月20日至23日在北京举行 会议通过《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》 一、1个总目标 建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家 二、2个坚持1个实现 坚持依法治国，依法执政，依法行政，共同推进 坚持法治国家，法治政府，法治社会，一体建设 实现科学立法，严格执法，公正司法，全面守法（特征） 数字述说中共十八届四次会议 三、依法治国总目标的5个体系 完备的法律规范体系 高效的法治实施体系 严密的法治监督体系 有力的法治保障体系 完善的党内法规体系 四、实现依法治国总目标5个坚持： 坚持中国共产党的领导 坚持人民主体地位 坚持法律面前人人平等 坚持依法治国和以德治国相结合 坚持从中国实际出发 五、依法治国6项重大任务 1.完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，加强宪法实施 2.深入推进依法行政，加快建设法治政府 3.保证工作司法，提高司法公信力 4.增强全民法治观念，推进法治社会建设 5.加强法治工作队伍建设 6.加强和改进党对全面推进依法治国的领导 明确的五个问题 1.中国特色社会主义最本质的特征，社会主义法治最根本的保证：党的领导 2.依法执政的要求：既要求党依据宪法法律治国理政，也要求党依据党内法规管党治党? 3.治国之重器：法律 4.全面推进政务公开坚持的原则：公开为常态、不公开为例外? 5.法治的生命线：公正 中共南京市委十三届九次会议2014年12月25日 全面回顾了14年工作，对15年工作作了安排，对全面推进依法治市进行专题阐述。 中共鼓楼区委一届四次会议 2014年12月29日 《适应新常态，迈上新台阶，奋力开创首善之区、幸福鼓楼、率先基本实现现代化建设新局面》 建设新鼓楼目标 争创首善之区、建设幸福鼓楼、率先基本实现现代化 鼓楼区教育发展总目标 江苏领先、全国一流的教育现代化强区 全面推进依法治校 依法治国→依法治教→ 依法行政（教育行政机关）依法治校（校长）依法执教（教师）依法受教（学生）依法家教（家长） 依法治教： 逐步建立和完善教育法规体系，把国家全部教育活动纳入依法管理的轨道，做到“行政机关依法行政、办学主体依法办学、学校依法治校”。 依法治校是依法治教的重要组成部分。 依法治校： “依”是依据和根据（不是简单把法律作为工具和手段，而是一种法治精神）。 “法”广义是指所有与教育有关的法律、法规、规章及规范性文件。 “法”狭义是专指有关学校教育方面的法律、法规和规章。 “治”是管理和服务的统一。 依法治校： 从学校管理的角度来看，就是学校管理者按照法治精神，利用法律和规章制度对学校的各项事务进行管理，实现学校管理的法制化。 依法治校就是要在科学的教育观念引领下形成一种管理文化，一靠制度约束人，二靠文化引领人。（从学校内部角度而言） 校长依法治校发展趋势 办学思想引领学校发展 新建学校重点是规范定位 薄弱学校重点是生存定位 爬坡学校重点是特色定位 特色学校重点是迁移定位 示范学校重点是品牌定位 办学理念的生成和办学愿景的策划 依法治校的基本做法 依法治校 学法—知法—懂法 执法—“制度”执行、实施监督（民主决策） 普法—宣传教育 立法 法制 “制度”管人、管事、管发展——法制学校 “制度”建设——有法可依 普法方式与途径 会议宣传 网络宣传 知识竞赛 开展活动 1 2 3 4 5 6 课堂讲授 领导行为 教学工作会议、财务工作会议…… 普法要求、试卷、国法、规章制度…… 领导讲话及日常工作中的学法及规范执行 法律知识、学校规划等 主要是国法 文艺演出、板报、橱窗展示、条幅、教学讲座