兴安岭第二课时.ppt

学法指导： 1、读一读，读自己喜欢的季节。 2、画一画，作者描写了哪些景物？ 3、品一品，作者用了哪些好词好句来描写景物的特点? * 乌苏市甘河子镇中心学校：马新玲 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿 的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小 溪，淙淙地流着。 抽出 小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子 喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的 影子。 春天 ，树木抽出了（ ），长出了（ ）。山上的积雪融化了，雪水（ ），淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿（ ），它们有的（ ），有的（ ）。 夏天，树木长得葱葱茏茏， 密密层层的枝叶把森林封得严 严实实的，挡住了人们的视线， 遮住了蓝蓝的天空。 哪些词语用得好？ 葱葱茏茏 密密层层 封 太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。 草地上盛开着各种各样的野花，红的、 白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。 夏天 ，树木长得（ ），密密层层的枝叶把（ ），挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从（ ），整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，（ ），穿过树梢，照射在（ ）。草地上盛开着各种各样的鲜花，（）、（）、（）、（）,真像个美丽的大花坛。 秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。 *