二年级下班会的的教案.docVIP

主备人：刘远书 教研组长： 分管领导：罗玉玺 主题1：压岁钱怎么用 一、活动目的： 1、通过此次活动，使学生乐意与大家交流，在讨论中明白压岁钱怎样用有意义。 2、能清楚明白地说出自己用压岁钱做什么。 二、教学过程 （一）谈话 1、刚刚过完春节，一定有不少同学得到了长辈的压岁钱，可以公开一下你的小秘密吗？ 2、还记得长辈给你压岁钱时说的话吗？ 3、压岁钱是长辈给予我们的新年祝福，寄托着他们许许多多美好的祝愿和希望，我们要记在心里。 （二）看图 小明像你们一样得到了长辈的压岁钱，你们知道他在想什么吗？ 生（甲）：他在想这些钱怎么用呢？ 生（乙）：他想：“爷爷给我压岁钱时嘱咐我要好好学习，我就用这些钱买课外书吧。” 老师：小明的主意怎么样？ 大家：很不错。 （三）讨论。 你想用你的压岁钱做什么？ 1、先请同学在小组里说一说，再在全班说。 2、全班讨论时，教师演示课件。 同学说出一种压岁钱的用法，教师就点击出一种用法的画面。课件中没有的，教师板书文字或简笔画。 一位学生发言时，教师可以引导其他同学就自己关心或没听清楚的问题质疑，如： 同学A：我要用压岁钱给爷爷买生日礼物。 同学B：你想给爷爷买什么？ 同学A：爷爷过生日的时候，我要买一根雕刻着大龙的拐棍送给爷爷。 同学B：你为什么要给爷爷买拐棍呢？ 同学A：爷爷老了，走路不稳，有了拐棍，他就能走得稳稳当当了。 同学B：你为什么一定要送爷爷雕刻着大龙的拐棍呢？ 同学A：因为爷爷是属大龙的。 同学B：你真是个孝敬老人的好孩子。 （四）、评选 1、评谁的做法好。 引导同学发言时，能简单说说理由。如： 同学C：同学D的做法好！他要用压岁钱买足球，让班里的足球迷一起踢，这样既可以锻炼身体，又可以团结同学。 同学E：同学F的做法好！她把压岁钱先存起来，等需要的时候再用，平时就不向爸爸妈妈要零花钱了。她很懂得体谅父母。 同学G：同学H的做法好！她要把部分压岁钱捐给失学女童。她很有爱心。 2、评谁说得好。 “说得好”指能用普通话把意思表达得清楚完整，态度自然大方，积极参加讨论。 五、总结 压岁钱怎么用，每个同学可以自己决定，相信大家一定能够不辜负长辈的希望，支配好自己的压岁钱。 主题2：遵规范、守公德 一、活动目标： 结合公民道德宣传日，对学生进行从小做守纪、守公德的小公民。弘扬中华民族的优良传统。 二、活动过程： 一、前言： 师：同学们，你们知道自己是一个社会小公民吗？做一个有公德的公民，是最基本的要求，大家都应该让我们的社会和谐发展，维护社会秩序，维护社会公德，是一个永恒的金科玉律！ 二、学习《小学生日常行为规范》 师：同学们读一读，看看哪些是指要求我们要遵守公德？读一读你对规范的理解。 同学们活动 交流讨论： 要想成为一个守规范、守公德的好孩子，你要怎样做呢？ 组内讨论 全班交流 三、小结： 师：请同学们牢牢记住：作为一个小学生，应该严格要求自己，不纵容自己的怀行为，时刻监督自己的表现，并且按照《小学生日常行为规范》上的准则去做，做一个遵守道德、遵守规范的好公民。也要监督其他人，做到维护社会和谐，人人有责！ 主题3：安全教育 一、活动目标 １、使学生知道一些简单的安全常识。 2、使学生掌握一些遇到陌生人、触电、交通、遇到火灾的处理方法。 二、活动重点 １、学习遇到陌生人、触电、交通、遇到火灾的生活常识，培养有关防范力。 三、教学过程 主持人：同学们，生命就像早上盛开的花朵，就像香甜的蛋黄派，就像水灵的葡萄，它是美好而鲜嫩的。因为有生命，我们才能享受生活的快乐，才能和父母幸福的生活在一起。今天，就让我们大家一起，学习怎样保护这珍贵的生命，注意生活中的安全。我宣布二年一班主题班会“安全，生命的保护伞”现在开始。 1、首先，请第一组同学上台为我们表演吧。 第一组代表表演家中无人，陌生人来敲门的情景。甲生独白：今天星期天，爸爸妈妈都上姥姥家串门去了，剩我一个人在家先写作业吧。（这时门外有人敲门）。甲生：谁啊？乙生：我是你王叔叔啊快开门。甲生：王叔叔我怎么没见过你呢？乙生：我是你爸爸单位的新同事，快给我开门吧。甲生：我到底给不给他开门呢？ 主持人：同学们，你们帮他出出主意，到底应不应该给他开门，为什么呢。（学生发表意见） 第一组接着表演，甲：“我爸爸出去了，一会就回来你先走吧，等爸爸回来了给你打电话。”乙：现在的人们防范意识真强，我连小孩也骗不了了。 主持人：同学们，无论是你独自在家，还是在路上，遇到陌生人和你说话一定要小心，更不要相信他的话和他去别的地方。 2、请第二组为我们表演。 甲生：今天老师和同学们都去站队了，就我自己在屋里值日，正好我对这台电脑很感兴趣，趁着没人，我插上电看一看。（做插电动作）哎呀不好，我被电住了！做趴下的动作。 乙生：