全品中考复习汇编第21讲 焦耳定律及其应用.ppt

13．(2015，枣阳)下图是某家用电热器内部电路结构图，其中R1、R2为加热电阻丝(R1＞R2)下列有关电阻丝的四种连接方式，可使电热器提供不同的发热功率，其中说法正确的是( ) A．甲的连接方式发热功率最小 B．乙的连接方式发热功率最小 C．丙的连接方式发热功率最大 D．丁的连接方式发热功率最小 B 14．(2015，常州)严寒冬季，我国北方哨兵脚上穿有电热靴。一只靴内加热电路如图所示，电源电压恒定，S2为三挡旋钮开关(金属片M可分别拨至a、b、c处)，电阻丝R1、R2规格相同且阻值不变，b为电阻丝R1的中点。这只电热靴的低温挡为6 W，则其中温挡和高温挡分别为( ) A．8 W，12 W B．8 W，24 W C．12 W，18 W D．12 W，24 W A 15．(2015，自贡)如图甲所示，电源电压恒为6 V，滑动变阻器的最大阻值为50 Ω，电流在0.1 A～0.4 A之间时电子元件均能正常工作。若通过此电子元件的电流与其两端电压的关系如图乙所示，为使电子元件处于正常工作状态，滑动变阻器接入电路的最大阻值为 ____Ω；在电子元件处于正常工作状态下，电路消耗的最大功率为____W ；在电子元件处于正常工作状态下且电路消耗的功率最大时，滑动变阻器每分钟发热____J。 40 2.4 48 第21讲　焦耳定律及其应用 1．探究电热的影响因素 2.焦耳定律 1．电热的利用——电热器 2.电热危害及防止 【特别提醒】 保险丝利用电热将自身烧断，从而保护电路中的导线不被烧坏，这里利用了“逆向思维”。 【点拨】灯泡正常工作时，由P＝UI可求得额定电流；串联分压，电流相等可求出分压电阻值，由Q＝I2Rt求出电热。 【例2】(2015，泰州)某型号的电饭锅有两挡，其原理如图所示，电阻R1＝44 Ω，当开关S闭合时，电饭锅处于高温挡，当开关S断开时，电饭锅处于焖饭、保温挡，焖饭、保温时电饭锅的功率为高温挡功率的0.02倍。求： (1)高温挡的功率； (2)焖饭、保温时电路中的电流； (3)电阻R2的阻值。 1．探究方法：____法和 法。 2．选择加热物质的要求：物质种类____、质量____、初温____。(均填“相同”或“不同”) 3．被加热的物质选用空气的好处：利用空气的比热容____，效果明显且安全。 4．电热丝的选择：根据探究要求，如果探究电热与电阻的关系，应选用阻值____的电阻丝串联在电路中，若要探究电热与电流的关系，两电阻丝的阻值____。(填“相同”或“不同”) 5．转换法的应用：通过气体或液体的膨胀程度(U形管两侧液柱高度差或液柱上升的高度或温度计示数)显示电热的多少。 6．控制变量法的应用。 7．实验结论。 转换 控制变量 相同 相同 相同 小 相同 相同 【例】(2015，衡阳)为了探究电流产生的热量跟什么因素有关，王军设计了如下图所示的甲、乙两种装置，他将两根阻值不同的电阻丝(R1＜R2)分别密封在两个完全相同的烧瓶中，并通过短玻璃管与相同的气球相连，两次实验电源电压不变。 (1)实验中通过观察 的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少。 (2)甲装置可探究电流产生的热量与________的关系。 (3)在装置甲、乙的两次实验中，通过比较相同时间里气球B与D的变化情况可探究电流产生的热量与________的关系。 (4)甲、乙两装置同时实验，在相同的通电时间里，与________(填气球字母标号)气球相通的电阻丝产生热量最多。 气球的体积 电阻 电流 C 1．(2015，南昌)走进物理世界，基本概念和规律非常重要，请你写出电学中两个定律的名称： 和 。 2．(2015，荆门)冬季，输电线结冰容易造成倒塔(杆)断线，影响电能的输送。为了保证正常供电，通常要给输电线除冰：在短时间内让输电线不经过用电器而直接接通，使电路____，输电线中的电流____，产生的 增加，使冰____(填物态变化名称)。 3．(2015，镇江)家用电水杯利用了电流的____效应。某型号电水杯铭牌标有“220 V　400 W”字样，它正常工作时，发热元件的阻值为____Ω。正常工作5 min，电水杯消耗的电能为 J。 4．(2014，兰州)有两个电阻R1＝3 Ω，R2＝4 Ω。若将它们串联在电路中，则在相同时间内消耗的电能之比W1∶W2＝____；若将它们并联在电路中，则在相同时间内产生的热量之比