人教版八年级上册第五单元复习的学案.docVIP

八年级第五单元 备考知识有哪些信誉好的足球投注网站 序号 课文题目 文学常识A 主旨把握Ｂ 字音字形C 1 桃花源记 （1）《桃花源记》一文选自《陶渊明集》， 作者 ， （朝代）大诗人、思想家，字，别号，晚年更名潜，卒后亲友私谥靖节。有《归园田居》《桃花源记》《归去来兮辞》等。 古代一种体裁，可叙事、写景、状物，抒情，文以为线索，写出了一个的理想社会，表达了作者的。 豁然（）俨然（）黄发垂髫（）邑人（）骥（）阡陌（） 刘禹锡，字梦得，中晚期著名诗人、哲学家、，有“”之称。周敦颐代、理学家字茂叔，号。铭，本是古代刻在器物或石碑上的文字，后为文体。文体，形式短小，文字简洁，句式工整而且押韵，内容上有颂扬或鉴戒之意。《陋室铭》通过对的描绘，极力形容陋室不陋，表达了一种的节操和的。作者以“陋室”比古贤的居室，不仅表现了怡然自得的心情，还隐有以古代名贤自比的意思。 《爱莲说》通过对的的描写，赞美了坚贞的品质，婉曲地批判了当时的世风，表现作者的人生态度。文章借莲陋室（）德馨（）苔痕（）鸿儒（）案牍（）西蜀（）甚蕃（）淤泥（）濯清涟（）枝蔓（）亵玩（隐逸（）颐（）噫（） 魏学洢，字，朝。孝顺。年少苦读，生活清苦，效法范仲淹日夜吟诵。成年之后，擅写文赋颇受大家欣赏。这种体裁它可记人和事，山川名胜，器物建筑，故又称“”。在写法上大多以为主而兼有议论、抒情成分。所写的雕刻品，原材料是一个“长不盈寸”的，却生动地再现了宋代文坛上的一个著名掌故──“”。它构思精巧，形象逼真，显示了我国古代工艺美术的卓越成就。本文作者经过细致的观察，准确地把握了这件雕刻品的各个细节，然后按的顺序写来，从而鲜明地表现了它的整体形象。 轩敞（）峨冠（）衣褶（） 矫首（）椎髻（）壬戌（）袒露（） 箬篷（）黍米（）糁之（） 多髯（）虞山（）篆章（）《》，儒家经典之一，西汉对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成，共篇。大约是战国末年或秦汉之际儒家学者托名答问的著作。 《》阐明儒家思想中的社会的基本特征因生活在变乱纷乘的春秋末期，迫切希望出现一个太平盛世，有了这番言论。两千多年来它一直是许多进步思想家和社会改革家所向往的目标是我国社会思想史上的一份宝贵财富。选贤与能（）讲信修睦（） 矜寡孤独（）货恶（）男有分（） 杜甫，字，自号少陵野老，杜少陵，杜工部等朝我国古代伟大的现实主义诗人其诗多涉笔社会动荡、政治黑暗、人民疾苦，被誉为其人忧国忧民，人格高尚，诗艺精湛，被奉为。李白齐名，世称“”。《杜工部集》。一生写诗一千四百多首。《望岳》热情地赞美了泰山的气势和的景色，表现了诗人不的雄心和气概。历来被誉为歌咏泰山的名篇。 《春望》集中地表达了诗人的感情，感人至深。 《石壕吏》叙述故事，对安史之乱中人民遭受的苦难表示。 青末了（）岱宗（）决眦（） 不胜簪（）逾（）戍城（） 老妪（）泣幽咽（） 陶渊明 东晋 元亮 五柳先生《饮酒》《五柳先生传》《桃花源诗》散文 武陵渔人进出桃花源的行踪和平、宁静、平等、安乐 huò yǎn tiáo yìjì qiān mò jīn yù ２. Ａ．（1）（1）唐 文学家 诗豪 宋思想家 濂溪（2）歌功颂德或自警 Ｂ. 居室 高洁傲岸 安贫乐道 形象和品格 趋炎附势，追求富贵洁身 lòu xīn tāi hóng rú dú shǔ fán yū zhuólián màn xiè yì yí yī 3. Ａ．（1） 虞初新志 子敬 明（2）杂记 记述 Ｂ. 桃核 大苏泛赤壁 xuān chǎngézhějiǎo zhuī jìrén xūtǎn ruòshūsǎn rán yúzhuàn 4. Ａ．《礼记·礼运》戴圣 孔子“大同” 孔子Jǔ mù guān wù fèn 5. Ａ．子美 唐 诗史 诗圣 大李杜 Ｂ. 高大雄伟 神奇秀丽怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切 忧国伤时、念家悲己差吏乘夜捉人，连衰年老妇也被抓服役 深切的同情liǎo dài zìzān yúshùyùyè ※词语释义 　　为业以……为生。为：作为。 　　缘沿，沿着 　　远近偏义复词，这里指远。 　　落英落花。一说，初开的花。英，花。 　　缤纷繁多而纷乱的样子。 　豁然开朗由狭窄幽暗突然变得开阔明亮。也形容对某一问题从长期思索不解而后悟。　　属类。 　　鸡犬相闻村落间）鸡鸣狗叫的声音，彼此都可以听得见。相闻，可以互相听到。 　　黄发垂髫指老人和小孩。垂髫，垂下来的头发，指小孩子。黄发，旧指长寿的特征，指老人。 　　并表承接（顺接），而且。 　　怡然愉快、高兴的样子。 　　要通“邀”，邀请。 　　咸副词，都，全 　　语（yù）向.........人说，告诉 　　复再，又。 　　焉兼语词，从这里。相当于“于之”，“于此”。 　　叹惋叹息，惋惜。