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洛宁县2013—2014学年第一学期期中考试八年级 语 文 试 卷 题目 一 二 三 四 总分 分数 阻遏差使触目伤怀拂晓取缔荒僻张皇失措绥靖寒噤地窖荡然无存纳粹荒谬鞠躬月明风清疮疤诘问琐屑情郁于中尴尬烦焦灼大庭广众下列各句中画线的成语使用不正确的一项是（ ）（2分） ??晚会上，他献上了一曲《烛光里的妈妈》唱得栩栩如生。 ??这篇小说的主人公，描写得生动逼真，惟妙惟肖。 ??虽然引用的都是相同的材料，但两篇文章的观点却迥然不同。 ??主人的设计别具匠心，使这幢楼既富有民族传统特色，又有现代气息。 ） （2分） A．通过学习雷锋的感人事迹，使我明白了许多做人的道理。 B．从他上学的那天起，他就对数学产生了浓厚的兴趣。 C．我们要确保安全生产，防止万无一失。 D．能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。 5、下列对句意理解不正确的一项是( ) （2分） A. “苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上”——用拟人手法写出了中国人民坚强不屈的抗日斗争精神与意志。 B. “这一点火焰是不会熄灭的”中的“火焰”是红军烈士的生命之光、精神之光，寄托着南斯拉夫人民对烈士的哀思。 C. “我现在想想，那时真是太聪明了”——作者当时是一个北大学生，自然很聪明地理解到父亲的爱。 D. “我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”——“霹雳”和“震悚”分别是心理、动作反应，此句写“我”意外获得《山海经》所产生的震惊、惊喜、激动、内疚、感激等复杂的感情。 6、仿照画线句式，续写两个句子，要求与线句构成排比。（分）_____________________________________________________________ _；________________________________________________________ _。 7、古诗文默写（每小题1分，共8分) （1）少壮不努力，。（汉乐府《长歌行》）阅读《老王》(节选) ，完成题。　(1)有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗?” 　　(2)他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。 　　(3)我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。 　　(4)我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃?” 　　(5)他只说：“我不吃。” 　　(6)我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。” 　　(7)我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。” 　　(8)他也许觉得我这话有理，站着等我。 　　(9)我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。 　　(10)过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了好些没有?” 　　(11)“早埋了。” 　　(12)“呀，他什么时候……” 　　(13)“什么时候死的就是到您那儿的第二天。” 　　(14)他还讲了老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是回民，埋在什么沟里。我也不懂，没多问。 (15)我回家看看还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。选段对老王生活和品质两方面的表现，可以用和两个字概括。 11、选段(3)中写到鸡蛋时，作者说：“我记不清是十个还是二十个，因为在我的记忆里多得数不完。”老王送的鸡蛋真的“多得数不完”吗？作者这样说有什么含义？(3分) 12、第(9)段中说“我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。”从这“抱歉”中可 八年级语文第3页(共8页) 以看出“我”具有怎样的思想和品格？(2分) 13、比较下边两个句子，