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初三下的学案
第七单元第一章 生物的生殖和发育学案
第一节 植物的生殖 (2课时)
学习目标:
(1)通过复习被子植物的有性生殖,描述植物的有性生殖;
(2)通过观察、思考和讨论,举例植物的常见无性生殖;
(3)了解嫁接方法;
学习过程:
知识点一:有性生殖和无性生殖(学生自读课本P2-4,完成填空)
1、有性生殖的定义:经过 ,由 发育成
的生殖方式。如种子植物。
2、无性生殖的定义:不经过 ,由 直接产生 的生殖方式。如分裂生殖(细菌)、出芽生殖(酵母菌、水螅等)、孢子生殖(藻类、苔藓、蕨类植物)、营养生殖(用根、茎、叶繁殖)、植物的组织培养等。
3、有性生殖对植物的意义:
无性生殖对植物的意义:
4、有性生殖、无性生殖的区别:
﹡思考:试管婴儿是有性生殖还是无性生殖?
知识点二:无性生殖的应用(学生自读课本P4,完成填空)
被子植物除了进行有性生殖外,有些可用营养器官(根、茎、叶)进行繁殖。这种生殖方式叫做营养 繁殖。
(一)、用茎繁殖
1、嫁接:
①定义:就是
②接穗:接上去的芽或枝叫接穗。
③砧木:被接的植物体叫做
④芽接:用芽做接穗叫芽接。
⑤枝接:用枝做接穗叫枝接。
⑥嫁接成功的关键:
⑦嫁接后植物的性状表现为 的性状。
﹡思考:(1)、白花玫瑰嫁接在红花玫瑰上,开什么颜色的花?
(2)、怎样让七色玫瑰在同一株玫瑰上开放?
2、扦插:扦插也称插条,是一种培育植物的常用繁殖方法。可以剪取某些植物的茎、叶、根、芽等(在园艺上称插穗),或插入土中、沙中,或浸泡在水中,等到生根后就可栽种,使之成为独立的新植株
如, 的栽培,常用扦插的方法。
3、压条:压条繁殖是使连在母株上的枝条形成不定根,然后再切离母株成为一个新生个体的繁殖方法。压条时,可进行环状剥皮。在环剥部位涂生长素可促进生根。
(二)、用繁殖
有的叶子再生能力强,可用来繁殖如秋海棠的叶
(三)、用繁殖
用根繁殖:薄荷,板蓝根,草莓,甘薯等。
知识点三:植物的组织培养(学生自读课本P6,完成填空)
1、原理:
2、将植物的 、 、 等切成小片,或用 、
等在无菌条件培养,使它们发育成完整的植物体。
3、优点:
目标:
1、水蜜桃味甜,毛桃味酸,将水蜜桃的接穗接到毛桃的接穗接到毛桃的砧木上,结出的果实其味为(?? )
A、酸甜各半??? B、甜???? C、酸????? D、苦涩
2、在嫁接中,取自优良品种植物体上的芽和枝依次叫做(? )
A接穗和砧木? B接穗和接穗? C砧木和接穗 D砧木和砧木
3、在组织培养中,下列各项不属于必要条件的是(?? )
A完整的种子B无菌的环境C完整的细胞D无菌的营养物质
4、在接穗发育成的枝上,结出的果实将主要表现( )的特征
A砧木?? B接穗? C砧木和接穗的中间类型? D无法确定
5、园艺师将一株单色菊花培育成具有多种颜色、多个花朵的“塔菊”,采用的是(? )A种子繁殖??? B扦插?? C嫁接?? D压条
下列生物的生殖方式哪一组属于无性生殖(? )
①水媳的出芽生殖;②豌豆的种子繁殖;③月季的扦插繁殖;
④鱼的受精卵繁殖;⑤细菌的分裂生殖;⑥鸡的受精卵繁殖。
A.①②③? B.④⑤⑥? C.①③⑤? D.②④⑥06山东)甘薯可以用块根 ,种子和茎繁殖,还可以通过组织培养繁殖。为了保持某甘薯的优良性状,下列通常不能用来繁殖的是 ( )?A. 块根 B. 茎 C. D.
昆虫的生殖和发育(2课时)
学习目标:
(1)说出家蚕和蝗虫的生殖和发育过程;
(2)举例说明完全变态发育和不完全变态发育
(3)举例说出昆虫在人类生活、生产中的作用,关注生物科学技术在社会发展中的作用,从生殖和发育的特点来
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