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球赛积分表问题 课题 3.4.3球赛积分表问题(探究3) 课型 新授课 课时 第一课时 备课教师 教 学 目 标 知识目标 进一步掌握用方程解决实际问题的方法,提高分析和解决问题的能力 数学思想 经历探究3的活动,在数学建模中感受数学的应用价值 解决问题 通过合作活动,进一步提高学生解决实际问题的能力 情感态度 创造活跃有趣的情境,让他们在活动中获得成功的学习经验 重点难点 利用一元一次方程解决实际问题 学情分析 学法 指导 先学后教,合作探究 教具 通案 个案 学生自学 学生自学教材106—107页内容,独立完成自学任务,提前加深印象。 二、 合作探究 1、教师指导学生自学过程中的疑难 2、小组讨论学习本节内容时的疑惑, 3、教师释疑,点拨关键、疑难: (1)利用方程不仅能计算未知数的值,而且可以进一步推理。 (2)对于解实际问题,检验解出的结果是否合乎实际意义是必要的。 三、 自我展示 甲组的4名工人3月份完成的总工作量比此月人均定额的4倍多20件,乙组的5名工人3月份完成的总工作量比此月人均定额的6倍少20件。 (1)如果两组工人实际完成的此月人均工作量相等,那么此月人均定额是多少件? (2)如果甲组工人实际完成的此月人均工作量比乙组的多2件,那么此月人均定额是多少件? 课 堂 检 测 一家游泳馆每年6-8月出售夏季会员证,每张会员证80元,只限本人使用,凭证购入场券每张1元,不凭证购入场券每张3元。 (1)什么情况下,购会员证与不购会员证付一样的钱? (2)什么情况下,购会员证比不购会员证更合算? (1)什么情况下,不购会员证比购会员证更合算? 教 学 反 思 3

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