四下 习作6 田园风光和生活讲解材料.pptx

田园风光 乡村生活 习作6 石岐中心小学大信学校 张慧娟 写作文：审题—选材—立意—谋篇—落笔 审题： 在口语交际的基础上，把自己最想写的内容写下来。可以写自己经历的，也可以写听到的、看到的或想到的，可以是景物、人或事，也可以是感受或体会。写的时候把想要写的内容表达清楚，还要注意运用积累的优美词句。写完后认真读一读，改一改。 审题： 提炼作文要求 在口语交际的基础上，把自己最想写的内容写下来。可以写自己经历的，也可以写听到的、看到的或想到的，可以是景物、人或事，也可以是感受或体会。写的时候把想要写的内容表达清楚，还要注意运用积累的优美词句。写完后认真读一读，改一改。 审题： 提炼作文要求 最想写的 可以：自己经历的，听到的、看到的想到的 可以：景物、人或事 可以：是感受或体会 内容表达清楚 运用积累的优美词句 写完后认真读一读，改一改 选材：   景物 人 事 感受 体会 自己经历的           听到的           看到的           想到的           立意： 我想表达对_________的___________之情。 谋篇： 开头？结尾？ 中间：详写？略写？ 总分总？总分？分总？ 修辞、优美词句的运用 落笔： 最想写的 表达清楚 运用积累的修辞、优美词句 写完认真读一读，改一改 落笔：祝写作顺利…… 最想写的 表达清楚 运用积累的修辞、优美词句 写完认真读一读，改一改