江苏专用高考生物总复习第4章遗传的分子基础第1节探索遗传物质的过程课件苏教版必修2.pptVIP

解析：根据步骤中选择了不同的材料，并在不同条件下的处理，可判断出本实验的目的是探究不同材料和不同条件对DNA提取量的影响，是DNA粗提取与鉴定实验的应用；缓缓搅拌能够有效防止因DNA断裂而影响实验结果；结论可以从表格得到的提取量得出，低温下获得的DNA含量较多是因为低温抑制了相关酶的活性，使DNA降解速度减慢；依据氯仿的特性，可以在第三步获得的溶液中加入等量氯仿，静置并吸取蛋白质含量较少的DNA上清液，获得纯度更高的DNA。 答案：(1)探究不同材料和不同保存温度对DNA提取量的影响　(2)DNA断裂 (3)①等质量的不同实验材料，在相同的保存温度下，从蒜黄中提取的DNA量最多　②低温抑制了相关酶的活性，DNA降解速度慢 (4)将第三步获得的溶液与等量的氯仿充分混和，静置一段时间，吸取上清液 命题视角剖析 紧扣教材重点 肺炎球菌的转化实验 1．加热杀死的S型球菌，其蛋白质变性失活；DNA在加热过程中双螺旋解开，氢键被打断，但缓慢冷却时，其结构可恢复。 2．转化的实质是S型球菌的DNA片段整合到了R型球菌的DNA中，即实现了基因重组。 3．转化后形成的S型球菌可以遗传下去，说明S型球菌的DNA是遗传物质。 (2011年江苏无锡第一次模拟)1944年，美国科学家艾弗里和他的同事，从S型活球菌中提取了DNA、蛋白质和多糖等物质，然后分别加入培养R型球菌的培养基中。结果发现只有加入DNA的培养基中，R型球菌转化成了S型球菌，而加入蛋白质和多糖的培养基中，R型球菌不能发生这种变化。这一现象说明了(　　) 例1 ①S型球菌的性状是由DNA决定的　②在转化过程中，S型球菌的DNA可能进入到R型球菌细胞中　③DNA是遗传物质　④S型球菌的DNA是遗传物质，R型球菌的DNA不是遗传物质　⑤蛋白质和多糖不是遗传物质　⑥蛋白质和多糖在该转化实验中，起对照作用 A．①②③　　　　　　　B．①②③⑤ C．①②③⑤⑥ D．①②③④⑤⑥ 【尝试解答】　__C__ 【解析】　题干描述了艾弗里实验过程，这一实验通过对照证明S型球菌的DNA是遗传物质，控制其性状，而蛋白质和多糖等不是S型球菌的遗传物质，但其起到对照作用，本实验并未证明R型球菌的遗传物质是什么。 噬菌体亲子代个体与细菌之间的同位素标记关系 洞察高考热点 DNA 蛋白质 DNA和蛋白质 噬菌体 32P 35S 14C、3H、18O、15N 细菌 31P 32S 12C、1H、16O、14N 子代噬菌体 32P、31P 32S C、H、O、N两种都有 解题时一定看清标记对象是噬菌体还是细菌，二者对应于子代噬菌体的放射性结果不同。 (2010年高考上海卷)若1个35S标记的大肠杆菌被1个32P标记的噬菌体侵染，裂解后释放的所有噬菌体(　　) A．一定有35S，可能有32P　　　　　　 B．只有35S C．一定有32P，可能有35P D．只有32P 【尝试解答】　__A__ 例2 【解析】　被32P标记的噬菌体侵入大肠杆菌后，利用大肠杆菌中的脱氧核苷酸来复制形成子代噬菌体的DNA，根据半保留复制原则，新合成的全部DNA分子中将有两个DNA分子含有被32P标记的母链，而新合成的蛋白质全部由大肠杆菌中被35S标记的氨基酸合成，因此一定含有35S，可能有32P。 互动探究　(1)上题中若释放100个噬菌体，那么含31P噬菌体有多少个？ (2)若该大肠杆菌被1个15N标记和噬菌体侵染，释放的所有噬菌体结果又如何？ 【提示】　(1)100个。(2)一定含35S和15N。 对生物的遗传物质判断易于混淆 突破易错疑点 生物类型 核酸种类 遗传物质 实例 细胞生物 真核生物 DNA和RNA DNA 玉米、小麦、人 原核生物 乳酸菌、蓝藻 病毒 DNA病毒 DNA DNA 噬菌体 RNA病毒 RNA RNA 烟草花叶病毒 正是由于绝大多数生物的遗传物质是DNA，故有“DNA是主要的遗传物质”之说。 自我挑战　(2011年河南周口高三第一次模拟)下列关于遗传物质的说法，错误的是(　　) ①真核生物的遗传物质是DNA ②原核生物的遗传物质是RNA ③细胞核的遗传物质是DNA ④细胞质的遗传物质是RNA ⑤甲型H1N1流感病毒的遗传物质是DNA或RNA A．①②③ B．②③④ C．②④⑤ D．③④⑤ 【尝试解答】　__C__ 【解析】　凡具有细胞结构的生物的遗传物质都是DNA。如果说细胞质也存在遗传物质的话，则决定细胞质的遗传物质是DNA。甲型H1N1流感病毒的遗传物质是RNA。 返回 第1节　探索遗传物质的过程 高频考点突破 实验专题探究 命题视角剖