江苏省常州市2018届高三物理开学摸底调研试题2.docVIP

江苏省常州市2018届高三物理开学摸底调研试题 一、单项选择题：（本题共6小题，每小题3分，共18分。每小题只有一个选项符合题意。） 1、在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等。以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是： A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法 B．根据速度定义式，当⊿t非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想法 C．引入重心﹑合力与分力的概念时运用了等效替代法 D．在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段位移相加，这里采用了微元法。 2、一物体作匀加速直线运动，通过一段位移所用的时间为，紧接着通过下一段位移所用时间为。则物体运动的加速度为 A． B． C． D． 3、如图所示, 质量为m的物块在质量为M的木板上滑行, 木板与地面间动摩擦因数为μ1, 物块与木板间动摩擦因数为μ2, 已知木板处于静止状态, 那么木板所受地面摩擦力的大小是 A．μ1Mg B．μ2mg C．μ1（m+M）g D．μ1Mg+μ2mg 4、如图,光滑的四分之一圆弧轨道AB固定在竖直平面内,A端与水平面相切。穿在轨道上的小球在拉力F作用下,缓慢地由A向B运动,F始终沿轨道的切线方向,轨道对球的弹力为N。在运动过程中 A.F增大,N减小 B.F减小,N减小 C.F增大,N增大 D.F减小,N增大 5、甲乙两汽车在一平直公路上同向行驶。在t=0到t=t1的时间内,它们的v-t图像如图所示。在这段时间内 A. 甲乙两汽车的位移相同 B.汽车乙的平均速度等于 C.汽车甲的平均速度比乙大 D.汽车甲的加速度大小逐渐减小,汽车乙的加速度大小逐渐增大 6、质量是2 kg的物体处于静止状态,现同时受到同一平面内的三个共点力作用,在如图所示的四种情况中(坐标纸中每格边长表示1 N大小的力),物体的运动情况分别是 A.甲做匀加速直线运动,加速度为3 m/s2 B.乙做匀加速直线运动,加速度为3 m/s2 C.丙做匀加速直线运动,加速度为2m/s2 D.丁做匀加速直线运动,加速度为2 m/s2 二、多项选择题：本题共5小题，每小题4分，共20分。每小题有多个选项符合题意。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答的得0分。 7、如图所示，小车上固定一水平横杆，横杆左端的固定斜杆与竖直方向成α角，斜杆下端连接一质量为m的小球；横杆右端用一根细线悬挂相同的小球。当小车沿水平面做直线运动时，细线与竖直方向间的夹角β（β≠α）保持不变。设斜杆、细线对小球的作用力分别为F1、F2，下列说法正确的是 A．F1、F2可能相同 B．F1、F2一定相同 C．小车加速度大小为gtanα D．小车加速度大小为gtanβ 8、如图甲所示,静止在水平地面的物块A,受到水平向右的拉力F作用,F与时间t的关系如图乙所示,设物块与地面的静摩擦力最大值fm与滑动摩擦力大小相等,则 A.0~t1时间内F的功率逐渐增大 B.t2时刻物块A的加速度最大 C.t2时刻后物块A做反向运动 D.t3时刻物块A的动能最大 9、如图所示,相距L的两小球A、B位于同一高度h(L,h均为定值)。将A向B水平抛出的同时,B自由下落。A、B与地面碰撞前后,水平分速度不变,竖直分速度大小不变、方向相反。不计空气阻力及小球与地面碰撞的时间,则 A.A、B在第一次落地前能否相碰,取决于A的初速度 B.A、B在第一次落地前若不碰,此后就不会相碰 C.A、B不可能运动到最高处相碰 D.A、B一定能相碰 10、如图所示，小车上物体的质量m＝8 kg，它被一根在水平方向上拉伸了的轻弹簧拉住而静止在小车上，这时弹簧的弹力是6 N．现对小车施一水平向右的作用力，使小车由静止开始运动，在小车的加速度由零逐渐增大到1 m/s2的过程中，以下说法正确的是(　　) A．物体与小车始终保持相对静止，弹簧对物体的作用力逐渐变大 B．物体受到的摩擦力先减小、后增大，先向左、后向右 C．当小车的加速度为0.75 m/s2时物体不受摩擦力的作用 D．小车以1 m/s2的加速度向右做匀加速直线运动时物体受到的摩擦力为8 N 11、如图所示A、B 两物块的质量分别为 2 m 和 m, 静止叠放在水平地面上. A、B 间的