培养守法精神幻灯片讲稿.ppt

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培养守法精神幻灯片讲稿.ppt

根据义务教育思想品德课程标准(2011年版)的解读,结合网上课程学习的特点,设计一篇教学方案,并以PPT演示文稿的形式提交作业。 问题引入:当你与别人发生纠纷时, 你认为应如何处理才好? 总结:作为现代公民,一个最 基本的要求就是具有守法精神, 能够在法律的范围内活动,这也 是珍视自身公民资格的具体表现。 教学目标: 理解法律基本精神,认 为并自觉遵守法律,按法 律的求办事,在法律范围 内活动。 一、要学法懂法,了 解法律的基本要求,理解法律的基本精神 材料一:班长为了找同学丢失的东 西,对全班同学进行搜身。 材料二、在09年研究生考试中利用无线电检测系统共查处18起作弊案例,涉及43名考生作弊,查获作弊车辆6步,笔记本电脑12台,对讲机,速传电台等收发设备18台,其中南京查获了3起案例,9名作弊人员。9月份的职业医师考试中查处案例十几起,作弊人员十个。 通过你智慧的双眼,你发现了什么? 材料一中的班长是不懂得法律知识, 而材料二中的人员是知法犯法,所以上述 两个材料中的犯罪分子警示我们在现实生 活中,不仅要学法懂法,更关键的是能否 按法律的要求去做。 图一 图二 图三 防微杜渐;避免违法犯罪的方式 一个人走上违法犯罪的道路,一般都是先沾染上一些不良行为,有了不良行为又不加以改正,任其发展,就会去干一些违法的事,若再不回头,便容易走上犯罪道路。因此,我们要注意防患于未然,自觉纠正不良行为,要学法、知法、守法,避免违法犯罪行为的发生。 我思我行: 智者千虑必有一失,我们不妨 反思自己的所说所行,有哪些是 不良行为,甚至是违法行为。今 后在生活中如何按法律的要求去 做? 2009年11月,某市警方破获了一个近几年来经常在某中学敲诈学生钱财的团伙。据警方消息表明,直到团伙落网。被敲诈学生竟没有一个人报案。为此,该校开展了一场“面对敲诈,你该怎么办”的讨论;主要有三个观点; (1)赶快把钱给他们,几块钱而已,免得挨打。 (2)先把钱给他们,然后再找人打他们一顿,把钱要回来。 (3)先设法稳住他们,然后找机会报警。 三、要自觉维护法律尊严,敢于并善于运用法律武器,维护自己的合法权益和公共利益 讨论: 1、这名男子哪些行为值得你欣赏? 2、有些路人见人遭抢劫视而不见,你 对次有何看法? 3、你觉得应发给这名男子什么名称的 奖?

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