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人教版;高中英语 BOOK 3;佳作晨读赏析│基础自主梳理│考点互动探究│步步跟踪验收;你接受了一项写作任务,要为英语校报写一篇有关UFO的文章。 请根据以下信息,简要介绍UFO。;;;Ⅰ. 单词荟萃 1.________ n.系统;体系;制度 2.________ n.气候 3.________ n.宗教;宗教信仰 4. ___ _____ n.大气层;气氛 5. _____ ___ adj.基本的;基础的 6. ________ adv.因此;于是;7. ________ adj.温和的;文雅的 8. ________ vi. vt.碰撞;坠落 9. ________ n. vt.拉(力);拖;牵引力 10. ________ n.物理学家 11. ________ n.反应;回应→react v.反应 12. ________ vi.存在;生存→existence n.存在;生存 13. ________ vi. vt.(使)浮动;(使)漂浮 n.漂浮物 14. ________ adj.猛烈的;激烈的;强暴的→violently adv.强烈地;激烈地;凶猛地→violence n.暴力 15. ________ n.学说;理论→theoretical adj.理论上的;16. ________ n.谜;难题 vt. vi.(使)迷惑;(使)为难→puzzled adj.迷惑的→puzzling adj.令人迷惑的 17. ________ n.出席;到场;存在→present adj.在场的;目前的 n.目前;现在;礼物 v.呈现;颁发;授予 18. ________ prep.不同;不像→like vt.喜欢;prep.相像→likely adj.可能的 19. ________ adj.有害的→harm n.危害;害处 vt.损害;伤害→ harmless adj.无害的 20. ________ n.球体;地球仪;地球→global adj.全球性的;全世界的 ;7. _________________挡住(光线) 8. _________________感到高兴;感到振奋 9. _________________既然 10. ________________ 突发;爆发 11. _______________密切注视;当心;提防 12. _________________熟悉;掌握;理解;Ⅲ. 佳句再现 1.The earth became ________________it was not clear whether the shape would last or not. 地球变得激烈动荡, 不知道这个形状是否会继续保持下去。 2.This produced a chain reaction,________ made it possible for life to develop. 这引起了连锁反应,为生命的发展提供了可能。 3.But when I tried to step forward, I found I was carried ________________ on the earth and fell over. 但当我试着向前迈步的时候,我发觉我被送出去很远,步子的跨度竟是在地球上的两倍,然后我摔倒了。;4.So ___________ ___ life will continue on the earth for millions of years to come ____________________ whether this problem can be solved. 所以, 在未来的数百万年中, 生命能否在地球上延续取决于这个问题能否得到解决。 5.As a result of this event, a great dust cloud formed in the sky ______________ the sunlight. 由于这一事件,天空中形成一大团尘埃,遮住了阳光。;Ⅳ. 课文回顾 The earth was just a cloud of 1.________ (dusty) after the “Big Bang”. The 2.____ ____(explode) of the earth produced water vapour, which turned into water when the earth 3.________(cool) down. Water allowed the earth to dissolve harmful gases into the oceans and se

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