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河南省周口市2018届高三历史上学期开学摸底考试试题20
2018届高三上期摸底考试
历史试卷
第I卷(选择题)
一、选择题(每题2分,共60分)
1.史学家钱穆说“宋代也有三省,实际上只有中书省在皇宫里,门下、尚书两省都移在皇宫外面了,故只有中书省单独取旨。”此处的“中书省”又称
A. 度支司 B. 政事堂 C. 枢密院 D. 宣政院
2.王国维在《殷周制度论》中谈及周代的某制度时说“任天者定,任人者争;定之于天,争乃不生。”对这句话理解最准确的是
A. 该制度是指周的分封制 B. 所谓“天”就是天理
C. 该制度有利于秩序稳定 D. 该制度带有神秘色彩
学者白钢在《中国政治制度史》中说:“元朝的行省实际上是封建中央集权分寄于地方……它负责处理境内政治、军事、经济等各类事务。此外行省还有一个重要职能是聚集境内财富,以供中央需要。”下列对材料理解准确的是
A.行省制逐渐导致地方势力膨胀 B.行省制下地方权力相对较大
C.行省制体现了分权与制衡原则 D.行省是元朝最高的行政机构
A.皇权至高无上 B.皇位继承家天下
C.君主专制强化 D.秦朝确立大一统
5.“品”是我国古代官吏的级别,分一到九品。在隋唐时期六部最高长官是正三品,到了明代提升为正二品。这主要是因为明代
A.中枢机构设置调整 B.官员晋升相对容易
C.科举选拔趋向严格 D.中央集权不断强化
6.有学者认为“从政治意义上去考虑问题,始皇这个称号,对秦始皇来说,实在是当之无愧,他的一切具有创始意义,他开始了一个伟大的时代。”在该学者看来,这个时代应该是
A. B.
C. D.
7.有学者指出:“罗马法的发展基本上不是按立法程序制定的,也不是君主个人独裁意志的结果,而主要是凭借裁判官的审判实践和法学家的理论活动,在改造和继承旧有的法律规范的基础上而逐渐发展起来的。”这说明罗马法在形成过程中所具有的特点是
A. 开放性和灵活性 B. 民主化和程序化 C. 随意性和实用性 D. 主观化和杂糅化
8.有学者认为,在雅典,城邦权力不受任何制约和限制,对于公民大会或者民众法庭针对个人的任何决定,个人并没有上诉的机制和途径。该学者关于雅典的核心观点是
A. 雅典城邦忽视法治建设 B. 民主的适用范围极其有限
C. 个人自由缺乏制度保障 D. 直接民主易滋生专制统治
A.城邦 B. 小国寡民 C.君主制 D.山多地少港湾多
10.梭伦改革带有历史局限性,主要是因为
A.改革措施不符合历史发展潮流 B.梭伦对民主政治的认识不足
C.梭伦改革触犯了贵族利益 D.改革措施带有折中色彩
11.古代雅典民主政体的特征体现在
①公民大会 ②五百人议事会 ③民众法庭 ④全国人民代表大会
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
12.雅典每年从年满30岁的公民中抽签选出6000名陪审员,再以抽签的方式分配到10个法庭审案,以抽签方式参审案件,以秘密投票方式判决案件,它反映了
A. 陶片放逐法的实施B. 雅典各部落轮流执政
C. 雅典公民大会的盛况D. 雅典公民广泛参政
A.由立法委员会而编订 B.广泛借鉴了外邦人的法规
C.突破了公民法的局限 D.打破了贵族对法律的垄断
14.1842年成书的《海国图志》记载:“(某国)立绅士会询问政务,筹办国饷”“设有大事会议,各抒己见。国主若欲征税饷,则必绅士会允从,倘绅士会不允,即不得令国民纳钱粮。若绅士会执私见,则暂散其会,而别择贤士。”这段文字描述的制度最有可能是
A. 英国君主立宪制 B. 古代中国的君主专制 C. 美国总统共和制 D. 徳国君主立宪制
A.人民群众的推动 B.法国革命所面临的严峻形势
C.雅各宾派几有革命性 D.启蒙思想作了充分的思想动员
16.18世纪中叶,一位英国内阁成员在议会发言中说:“诸位都知道,媾和与开战的权力是由国王掌握的……我们的宪法始终表明,国王在决定和平与战争时有权利让议会参与,也有权利不让议会参与。没有哪位明智的国王真的会冒险不让议会参与。”这表明在当时的英国
A.光荣革命成果受到侵蚀B.立宪政体未能阻止国王专权
C.内阁依旧为国王所控D.国王仍旧保留某些名义权力
A.资产阶级议会民主制是最好的制度
B.资产阶级议会民主制是人类政治文明的进步
C.社会主义民主制度是人类政治文明的最终归宿
D.资产阶级议会民主制是人类政治文明的最高阶段
18.1850年普鲁士宪法规定“国王有宣战、媾和及与外国订立其他条约之权”,“立法权由国王与两院共同行使之”,“凡年满二十五岁的普鲁士人有选举权”。这表明当时的普鲁士
A. 是用议会粉饰的封建君主制 B. 已经具有近代民主政
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