手指游戏对幼儿发111.pptVIP

浅谈手指游戏对幼儿发展的作用 实验幼儿园 杨晓新 * 一、什么是手指游戏 手指游戏顾名思义，是通过手，利用手来做游戏，手是这个游戏里必不可少的工具。 二、手指游戏对幼儿发展有什么作用 手指游戏是一项幼儿喜欢的活动，它能调动幼儿的听、说、想等各种感官，使幼儿手部肌肉群得到发展，促进左右脑和谐发展。随着手指活动的不断深入研究和发展，在人的一生中，特别是在幼儿时期开展手指活动对幼儿早期教育起到不可估量的作用。 手指游戏（小班） 第一节：扣指运动 第二节：圈指运动 第三节：展指运动 第四节：点指运动 手指游戏（中大班） 第一节：展指运动 第二节：摆指运动 第三节：转指运动 第四节：弹指运动 作用一： 可以集中幼儿的注意力 小班幼儿的注意力特别分散，不集中，活动的组织往往因此陷入困境，此时可以利用一个手指游戏，将幼儿的注意力集中起来延长幼儿注意力集中时间，就能重新将活动进行下去。 如：手指游戏 《手指变变变》 1根手指头，1根手指头，变变变成毛毛虫； 2根手指头，2根手指头，变变变成小白兔； 3根手指头，3根手指头，变变变成小花猫； 4根手指头，4根手指头，变变变成螃蟹爬； 5根手指头，5根手指头，变成大雁飞走了。 手指游戏 《五个手指头》 1个手指点一点 2个手指剪一剪 3个手指弯一弯 4个手指叉一叉 5个手指变朵花 作用二：可以快速入静，做到动静交替 　　 有些手指游戏不仅有助于注意力集中，而且具有快速安静、抚平过于兴奋的情绪、进入学习状态的功效。 　　如果幼儿刚刚进行过剧烈的体育运动，或者头脑兴奋难以安静下来，但是教师却希望幼儿立即进入听课、读书、学习情境中，那么做这样的手指游戏很有奇效。 如：手指游戏 《苹果树》 小猴爬上苹果树 , 所有苹果吞下肚, 苹果布丁苹果派, 什么水果你最爱？ 手指游戏 《小鸟和田鼠》 小鸟小鸟住在大树上， 田鼠田鼠住在大树下， 喇叭花喇叭花往上爬， 喇叭花喇叭花变成小电话， 唧唧唧 喳喳喳 唧唧唧 喳喳喳 小鸟田鼠在说悄悄话。 作用三：快速提高记忆力，开发左右脑 　　 记忆力是可以通过后天的训练培养的。通过后天的记忆训练，可以帮助智力迟钝的人，改善记忆。幼儿口念儿歌，手做动作，脑想故事情节，在心情愉快的手指游戏中学到了知识。所以手指游戏不仅可以促进幼儿身心发展，有效地开发幼儿的脑功能，而且还能促进幼儿的全面发展。因此，手指游戏是开发记忆水平的有效途径。 、 如：手指游戏 《五只猴子荡秋千》 五只猴子荡秋千， 嘲笑鳄鱼被水淹， 鳄鱼来了 鳄鱼来了 嗷嗷嗷； 四只猴子荡秋千， 嘲笑鳄鱼被水淹， 鳄鱼来了 鳄鱼来了 嗷嗷嗷； 三只猴子荡秋千， 嘲笑鳄鱼被水淹， 鳄鱼来了 鳄鱼来了 嗷嗷嗷； 两只猴子荡秋千， 嘲笑鳄鱼被水淹， 鳄鱼来了 鳄鱼来了 嗷嗷嗷； 一只猴子荡秋千， 嘲笑鳄鱼被水淹， 鳄鱼来了 鳄鱼来了 嗷嗷嗷。 手指游戏 《小白上楼梯》 小白小白上楼梯，121 121 1212 121 打开电视机；拉开小天线；换换小频道； 电视不好看；关上电视机；小白下楼梯； 121 1212 121 去吃肯德基； 鸡腿呀鸡腿 ；汉堡呀汉堡；可乐呀可乐……嗝。 手指游戏 《两只小鸟》 有两只小鸟住在大树上， 一只叫杰克 一只叫鸠 飞吧 杰克；飞吧 鸠 回来吧 杰克；回来吧 鸠。 三、幼儿园为什么要开展手指游戏 好玩是幼儿的天性，手指游戏是幼儿的基本活动，符合幼儿年龄特点的手指游戏具有趣味性，让幼儿在游戏中观察、记忆、想象、思考、合作。手指游戏具有积极的强化作用，能使幼儿得到心理满足，还锻炼幼儿的反应能力。所以手指游戏有助于促进幼儿各种能力的发展，同时也促进幼儿动手能力的发展。 练习幼儿的反应能力 手指游戏 《小螃蟹》 一只螃蟹腿八个， 尖尖的嘴巴，这么大个， 小螃蟹向前爬、向