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湖北省黄冈市2016年中考物理专题复习填空题复习教学设计
填空题专题
一、教学目标:1、明确填空题的类型。2、明确填空题复习的方法。
二、考点分析:中考物理试题中填空题部分每空1分,每年填空题都在12分左右。物理填空题具有考核面广、编题和阅卷花时少、便于考查学生对问题的认识程度和文字表达能力等功能,而且评分客观,所以在中考试卷占有一定的比例。 其内容一般为重要的概念、原理、物理过程、实验现象、基本计算。一题可以空一处,也可以空几处。填空题的基本特点是简洁,主要考查学生对物理基本概念和规律的识记、理解、辨别和简单的应用能力,答题不要求书写思考过程或计算过程。通常情况下,填空题只要求填写关键字词、计算结果、推断的结论等,但有的题目也会给出一个物理现象或过程,让学生提出一个相关的物理问题或猜想。解答概念性和规律性的填空题,要求用词确切、简练;解答计算性的填空题,要求计算准确,注意带单位;解答表述性的填空题,要求使用规范的物理术语,不能过分口语化。
常见的物理填空题可分为概念类、判断类、分析推理类、计算类、等几种类型。
概念类填空题主要考查学生对基本概念和规律的识记和理解。有的题目是给出一个物理现象,让学生填出对应的物理概念或规律;有的题目是一个物理现象或物理过程的不完整陈述,要求学生填写相关的物理概念、规律或原理等,通过填空构成完整的语句。解答这类题目,必须对相关的物理概念和规律有全面、深刻且准确的理解,记住与这些物理概念和规律有关的重要结论,明确这些物理概念和规律对应的不同物理现象和模型,并根据具体题目的设置准确填写答案。
例1端午节赛龙舟时,发出的阵阵鼓声是由于鼓面的 而产生的,鼓声主要是通过 传到人耳.如图所示,全体划桨手在鼓声的号令下有节奏地齐向后划水,龙舟就快速前进,这说明力的作用是 .例2分析:能够源源不断地从自然界获得或可以重复利用的能源是可再生能源;不能源源不断地从自然界获得或不可重复利用的能源,叫不可再生能源.改变物体内能的方式有两种:做功与热传递;判断类填空题的答案隐藏在所给的现象之中,这需要同学们在对现象进行观察、思考的基础上,由表及里地认识物理现象所包含的物理实质,从而将生活中的实际问题转化为课本上常见的某种模型,进而找出与其相联系的物理概念和规律。
例3某物理科技小组设计了汽车有害尾气排放检测电路,如甲图所示,R为气敏电阻,其阻值随有害尾气浓度β变化的曲线如图乙所示,R0为定值电阻,电源电压恒定不变.当有害尾气浓度β增大时,气敏电阻R的阻值将 ,电压表的示数将 (选填“变大”、“变小”或“不变”),定值电阻R0作用是 .
分析:(1)由电路图可知,两电阻串联,电压表测气敏电阻两端的电压;根据乙图得出当有害尾气浓度变大时气敏电阻阻值的变化,根据串联电路分压的特点可知电压表示数的变化,根据欧姆定律可知电路中电流的变化;
(2)当电路中电流过大时,电路将被烧毁例4解答分析推理类填空题所依据的仍然是基本的物理概念和规律,所运用的是基本的科学方法和数学工具。能够运用物理概念和规律对物理现象和过程进行具体分析,弄清所给问题中的物理状态、物理过程和物理情景,找出其中起主要作用的因素及相关条件,是解答此类题的关键。解答时要注意抓住题目的关键字、词、句,将题中所描述的生活现象与典型的物理现象联系起来,从而实现从“生活世界”向“科学世界”的转化,通过定性分析或定量分析确定各个物理量之间的关系。例5如图所示是某宾馆走廊廊灯的自动控制电路,走廊入口上方安装有反射式光电传感器,当人靠近到一定距离时,从光电传感器上发射的红外线经人体反射后被接收器接收,接收器中的光敏电阻R0阻值减小,定值电阻R两端的电压 ,同时电磁铁磁性 ,工作电路接通,灯泡发光,图中电磁铁的上端是 极.
分析:该自动控制电路的光敏电阻R0与定值电阻R串联,当人靠近到一定距离时,从光电传感器上发射的红外线经人体反射后被接收器接收,接收器中的光敏电阻R0阻值减小,分的电压减小,电路电流变大,电磁继电器磁性增强,衔铁被吸下灯泡发光;电源左端是正极,因此电磁铁的下端是电流流进端,根据安培定则可知下端为N极,上端是S极.?例分析:装置安装在银幕后面时,装置到偷拍的摄像机的距离较远,会大于凸透镜的2倍焦距,故此时它成的像是倒立、缩小的实像.由于人眼看不到红外线,因此不会对观众观看电影产生影响...例两只水果点亮了一只发光二极管(如图),金属片A?是水果电池的____?(填“正极”或“负极”),两水果之间____(填“串联”或“并联”)。现将二极管正负极接线对调,二极管不发光,此时水果电池的正负极之间_____(填“有”或“没有”)电压。计算类填空题一般有确定的数量关系,同学们可以此作为已知条件,依据公式,通过计算,得到确定的答案。解题过程中,同学们要注意根据题设条件把物理问题转化为数学问题,把表示物理量之间的数学
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