湖北省黄冈市2016年中考物理专题复习综合应用题复习教学设计3.docVIP

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湖北省黄冈市2016年中考物理专题复习综合应用题复习教学设计3

中考物理综合应用题复习 综合与应用题在突出综合性的同时强调应用性,注意联系学生的生活实际,关注社会热点,解决生产问题,注重学科知识的内在联系和整合,能够有效的考查学生收集信息和处理信息的能力、物理模型的转化能力、分析综合能力、计算和表达的能力,试题要求写出必要的解题过程,答卷上能够反映学生的思维过程,能够区分不同程度的学生,给分比较客观合理。综合应用题是综合考查学生理解物理概念,掌握物理规律情况的有效手段之一,是评价学生各种能力高低的“试金石”,常为中考具有压轴意味、区分度较高的一种必考题型,考查的知识内容主要集中在力、电、热三块上,以力、电为主。这类题型的特点主要有基础性、过程性、结果合理性、知识的综合性、应用性。 一、复习目标 1、熟记电学、力学、热学中计算公式。 2、能够准确从图表中找出计算此问题有用信息。 3、熟练的利用题目中的已知条件,选用适当的公式解答所要求解的物理量。 二、知识储备: (1)力学、热学公式 密度公式:ρ=m/v 速度公式:v=s/t 重力与质量的关系:G=mg 杠杆的平衡条件:F1 L1 =F2 L2 ,F1/F2=L2/L1 压强公式:p =F/s 阿基米德原理:F浮 =G排 =ρvg 功的计算:W=Fs 机械效率:η=W有用 /W总 功率:P=W/t ,P=Fv 热值计算公式:Q=mq 热量计算公式:Q吸=cm(t-t0) (简单应用) 液体压强公式:p =ρgh (简单应用) (2)、电学公式 1、串联电路(以两个电阻串联为例) ①、电流处处相等: I=I1 =I2 ②、总电压等于各部分电压之和:U=U1 +U2 ③、总电阻等于各部分电阻之和:R=R1 +R2 2、并联电路(以两个电阻串联为例) ①、干路电流等于各支路电流之和:I=I1 +I2 ②、总电压跟各支路电压相等:U=U1 =U2 ③、总电阻的倒数等于各支路电阻倒数之和:1/R=1/R1 +1/R2 3、欧姆定律:I=U/R 4、电功率公式 ①、与消耗电能和时间关系:p=w/t ②、和电压和电流的关系:p=UI 焦耳定律:Q=I2Rt 类型一 力学综合应用题 1、压强、浮力的综合题。该题型往往会把速度、密度、压力、压强浮力交织在一起,情景复杂,解题应用知识多,平衡力和阿基米德原理基本贯穿这类题。(物体受平衡力作用往往是解决这类问题的纽带) 2、简单机械综合应用题,该题型常以杠杆和滑轮、滑轮组为载体,考查平衡力、浮力、杠杆的平衡条件、滑轮受力、滑轮组省力情况、功和功率以及机械效率的知识。 1、(2016.黄冈)图甲为研究匀速直线运动的实验装置,一个半径为2cm的球由于磁铁的吸引静止在盛水的玻璃管底,水深1m.移除磁铁后,球在玻璃管中上升,图乙为球在露出水面前运动速度与时间的关系图象,其中v0=0.05m/s,水的密度为1.0×103kg/m3,求: (1)移除磁铁前,玻璃管底受到水的压强; (2)球在玻璃管上升过程中前4s的平均速度; (3)已知球上升时受到水的阻力与其速度的关系为f=kv,球的体积用V,水的密度用ρ0表示,请推导球的密度表达式(用字母表示)电动蛙式打夯机(图甲)是利用冲击和冲击振动来夯实、平整场地的机械,由电动机、皮带轮、偏心块、夯架、夯锤等组成(图乙)。启动电动机,在旋转着的偏心块离心力作用下,夯架绕后轴上下摆动,当夯架向下摆动时夯锤就夯击土层,向上摆动时使打夯机前移,故每夯击一次,机身即向前移动一次。右表是某型号电动蛙式打夯机的部分参数(设夯锤夯击土层的能量全部用于夯实土层)。 (1)若打夯机以10m/min 的平均速度沿直线前进,则10min 前进了多少米? (2)为了估算某次夯锤夯击土层时的冲击力,小明将重为4N、底面积为1cm2的圆柱体竖直平放在被夯击土层上,土层被压下的深度与夯锤夯击的深度相同,则此次夯击时的平均冲击力为多少牛? (3)施工时,若打夯机前移消耗的能量为200J/次,则打夯机的机械效率是多少? 类型二 电学综合应用题 该类题型常以家用电器为题材,或者以动态电路为载体,电路分析、公式应用是试题的考查点,涉及到的规律与公式较多,综合性较强,难度较大。 3、(2015?泰安)如图所示,电源电压保持不变,小灯泡L标有“3V 1.5W”的字样,滑动变阻器R1的阻值变化范围为0~70Ω,定值电阻R2的阻值为30Ω.求: (1)小灯泡L正常发光时的阻值为多少? (2)当S1、S2和S3都闭合,滑动变阻器的滑片滑到a端时,小灯泡L恰好正常发光,此时电流表的示数为多少? (3)保证电流表有示数时,滑动变阻器的滑片应怎样移动,同时开关应怎样闭合或断开才能使电路的总电功率最小?最小电功率为多少? 类型三 力、电、热综合应用题 该类型题综合多种物理知识点,联系生活实际,立意于新的物理情景

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