历史问题教学中有效问题设计与实施.pdf

中文摘 要 新 课 改下 ，在 历 史教 学 中 ，学科 专 家和 教 师们 尝试 着 不 同的教 学模 式 ，其 中 之 一就 是 “问题 教 学模 式 ”。不过 ，就 目前而 言 ， “历 史 问题 教 学 ”的理 论 还 不成 熟 ，而 且 在 实践 中也存 在 着 许 多误 区 ，尚不 能完全达 到有 效教 学 的 目的 。本 研 究 首 先从 理 论 角度 出发 ，对 “历 史 问题 教 学 ”做 了界定 ，对 有 效 问题 的相 关 理 论做 出阐述 ，说 明 “有 效 问题 教 学 ”的理 论基础 与学科 依据 ，揭 示 出 “有 效 问题 教 学 ” 的本质 ; 在 此基 础 上 ，结合 历 史课 堂 教 学实 践 ，分析 什 么样 的 问题才 是有 效 的 问 题 及 实施 有 效 问题 教 学 的策 略 ， 以达 到有效教 学 的 目的 。在新课 程 改革 的今 天 ， 探 索有 效 问题 教 学 具有 重 要 的理 论 意义和 实践价值 。 关 键 词 : 历史 问题教学 有效 问题 问题设计 实施策略 S u m m a ry U n d er th e b aek gro u n d o f th e eu 币 eu lu m reform atio n ，ex P erts an d tea eh ers are try in g n ew tea eh in g P attem s，o n e o f w h ich 15 q‘u estio n 一 an d 一 an sw er ’P attern . In v iew o f th e inun atu r ity o f th is P attem an d m isu n d erstan d in g s in th e P ro e e ss o f carr y in g it o u t，tea eh in g a im s fail to b e a eh iev ed .T h e e ssay 15 to g iv e a re seareh ab ou t th e fo llo w in g tw o P rob lem s th eo retica lly an d P rac tica lly. O n e 15 to ex P o u n d th e th eo ry of h istory teaeh ing on th e Prem ise of show ing th e subjeet feature an d essenee of th is n ew te a ch in g m eth o d . T h e o th er 15 to an a lyZ e w h at th e m o st effe etiv e q u e stio n 15 an d h o w to u n fo ld th e qu estio n s e0 In b in in g th e rea l e la ss P erform an ee in o rd er to rea liz e th e tea ch in g a im . T h e e ssay 15 d iv id ed in to three P arts. T h e sign ifiean c e o f th is toP ie an d its re seareh in g P ro gr e ss 15 e lab o ra ted in th e f irst P art. A n d th en th e seeo n d P art in terprets th e theory about how to Put uP valuab le question s in real teaeh ing a