五年级阅读《天堂里的老师》课件.pptVIP

阿明写了这样的诗句 鸟儿衔走所有快乐的音符 风儿吹走描绘明天的彩笔 只留下苍白的影子在风中哭泣 心中的太阳陨落在无歌的冬季 古今中外不向命运低头的名人 斯蒂芬·威廉·霍金(1942-) 21岁时不幸患上了会使肌肉萎缩的卢伽雷氏症，所以被禁锢在轮椅上，只有三根手指可以活动。1985年，因患肺炎做了穿气管手术，被彻底剥夺了说话的能力，演讲和问答只能通过语音合成器来完成在科学成就上，他是有史以来最杰出的科学家之一。他考查黑洞附近的量子效应，黑洞辐射的发现具有极其基本的意义，它将引力、量子力学和统计力学统一在一起。1980年以后，霍金的兴趣转向了量子宇宙论。 关于不向命运低头的名言 我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。（贝多芬 ） 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 —— 曹操 冬天已经到来，春天还会远吗？ ——雪莱 * 初读短文，感悟生命的意义 要求： 1.标出自然段 2.标出稳重关键性人物、地点 12 阿明 医院 课题解说 “天堂”你们是什么样子的？ 题目“天堂里的老师”你们是怎样理解的 1、宗教意义上的美好世界， 跟“地狱”相对 2、比喻美好的生活环境 这里的“老师”指谁 默读短文，体会文章主要内容 2.同桌交流，读后感想 3.你想对阿明或冬冬说什么 1.标注你们认为感动的句子 精读一、二自然段 阿明是个什么样的人（从文中找原句） 1.他叫阿明，19岁，某师范大学二年级学生，血癌。 2.这个十九岁男孩的头发已全部掉光，脸色苍白如纸， 只有一双大眼炯炯有神地闪着不屈的青春之光。 1.品味小诗的感情基调？？ （通过诗中标注的词语体会） 品读诗句体会阿明的心情 及他的感情。 1.阿明在他有限的生命中做了哪些事情？ 从中可看出他是什么样的人？ 2.阿明对疾病是什么态度？说明他什么样的品质？ 3.在生活中，我们听到或看到好多像阿明一样 不向命运低头的故事人物，有《鲁宾逊漂流记》 中的鲁滨逊，有《钢铁是怎样炼成的》中的保尔. 柯察金 ， 有······ 海伦·凯勒（Helen Keller 1880年6月27日-1968年6月1日)，19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家。她以自强不息的顽强毅力，在安妮。莎莉文老师的帮助下，掌握了英、法、德等五国语言。完成了她的一系列著作，并致力于为残疾人造福，建立慈善机构，被美国《时代周刊》评为美国十大英雄偶像，荣获“总统自由勋章”等奖项。主要著作有《假如给我三天光明》、《我的生活》、《我的老师》 *