防地震紧急疏散应急演练.doc

防地震紧急疏散应急演练 指导思想 为了进一步贯彻前郭县教育局、前郭县地震局下发的《关于加强全县中小学防震减灾工作的通知》的精神，坚持“预防为主，综合治理，安全第一”的原则，建设和谐平安校园。通过地震应急现场模拟演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，确保在地震来临时，学校地震应急工作能够快速、有序、安全地撤离疏散，最大限度地减少财产损失和人员伤亡。 二、演练内容 时间：4月28日，充分利用板报、图片、主题班会等形式对学生进行地震科普知识的宣传教育。注重理论联系实际，动静结合，从实战出发，开展应急避震、紧急疏散的演练，通过演练活动增强师生应急避震和自我保护的意识和能力。 三、演练活动的具体项目及注意事项 （一）、应急避震演练 注意事项 要保持镇定，尽快躲避到安全地点， 躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛，另一只手用力抓紧桌腿。 卧倒或下蹲，脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，用鼻呼吸。 在教室外的同学，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头上，防止被砸，要躲开建筑物和电线。 按预先的分工，检查师生避震的情况，发现问题，及时纠正。 （二）紧急疏散演练 根据各年级所处位置及学生年龄特点，紧急疏散的具体要求是：听到警报（哨声）后由班主任或任课教师组织本班学生立即蹲在桌子下面，学校在次拉响警报（哨声），各年级应马上按照学校规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教室。 疏散时需要注意的事项 不能一窝蜂似地往外挤，应在老师的带领下，，全班同学一 齐行动，与墙和窗户保持一定的距离，避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人；避开室内的悬挂物；年小体弱或残疾的同学安排在方便避震或撤离的地方，震后有序地撤离。 必须按疏散路线疏散，各班级有序地撤离教室以免碰撞、拥 挤、踩伤、要团结一致，齐心协力。 当堂教师负责指挥学生疏散，不得擅离岗位，有序地将学生 撤离操场或安全地带。 疏散过程中，要迅速，要有秩序地进行，不要慌乱跑，不要 争先恐后，要按要求进行。 疏散过程中，不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线， 尽快躲到安全地带。 各班学生到达集中地点后不，学生要蹲下，保护头部，演练 结束后，以班级为单位集队，各班应立即清点人数，并主管工作人员报告。 （三）、演练对象：全体师生 演练时间：2010年4月28日 8：45------8：45 四、组织领导及相应职责 （一）、领导小组成员及职责 组 长：张海峰 组 员： 张明涛、张海娟 李 丽、毕明华 赵玉华、张艳辉 任长龙、宋志彬 职责：领导小组成员督促检查所负责区域师生的活动情况，及时处理突发事件。 信号员（两名）：要在广播室的指挥下统一时间吹哨。 （二），教室各班主任负责指挥 职责：“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震纠正学生不正确动作和姿势；“地震警报”解除后，带领学生迅速又秩序疏散到指定的“安全地带”即学校操场，班主任自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。 五、演练程序 （一）、启动程序 洪泉小学地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备。各就各位 （组长）。 （二）、教室内应急避震演练 1、信号员发出“地震警报”信号（三声短促哨声） 2、上课老师（演练时为班主任）立即停止授课，转而成为教室演 练负则人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里4个同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。 3、1分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号（一声长哨）。 4、学生复位，老师告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。 （三）、紧急疏散演练 1、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。 2、*年*班在操场上体育课。体育老师负责指挥同学原地蹲下，抱头。 3、演练各班撤离路线如下（各学校根据实际情况自行制定）： ①听到信号员发出“地震警报”信号时就开始向教室外疏散。 ②当信号员发出解除“地震警报”信号后各班整队到操场。 六、演练总结 请领导小组副组长于永军总结讲话并宣布演练结束。 太平庄小学 2010年4月28日