第03章、通用测试技术讲解二(理论课).ppt

* 我们在第二章中，分别用等价类划分的方法和边界值分析的方法给大家阐述了如何对一个两位数加法计算器进行测试，以上两种方法，都是着重考虑输入条件，但未考虑输入条件之间的联系、相互组合等。考虑输入条件之间的相互组合，可能会产生一些新的情况,但要检查输入条件的组合不是一件容易的事情，即使把所有输入条件划分成等价类，它们之间的组合情况也相当多。那么，如果考虑输入条件之间的联系、相互组合就没有办法进行测试了呢？ * * * * * 时间分配：10分钟 分析原因（输入）和结果（输出） a1，a2，a3和a4是输入，b1，b2，b3和b4是输出 普通a3 严重a4 年薪制a1 2％（b1） 4％（b2） 月薪制a2 4％（b3） 8％（b4） 内容讲解：在讲解这个例子的时候一定要注意，讲例子扣到前面的理论来讲，通过实例分析来理解在上一个PPT中涉及的条件桩，动作桩等概念 * * * * * 时间分配：5分钟 内容讲解：讲解本PPT时，可以举以下两个例子：1 试车 2 WEB测试时的压力测试 通过测试 通过测试主要用于验证系统和它陈述的需求一致，确认软件至少能做什么，一般通过分析需求说明书来设计测试用例。 失败测试 纯粹为了破坏软件而设计和执行的测试案例称为失败测试或迫使出错测试。失败测试主要用于证明“一个系统不会做不需要它做的事情” 。 * * 时间分配：2分钟 错误猜测是基于经验和直觉推测程序中所有可能存在的各种错误，从而有针对性地设计测试用例的方法。 需要测试人员具备的技术： 有关被测系统的知识，如设计方法或实现技术 有关的早期测试阶段的结果的知识 测试类似或相关系统的经验 典型的实现错误的知识 通用的测试经验规则 高效设计测试用例 第三章 通用测试技术二 上一章内容回顾 黑盒测试和白盒测试 等价类划分方法 边界值分析方法 */24 本章学习目标 掌握因果图法 掌握通过测试和失败测试方法 掌握错误猜测方法 掌握随机测试方法 */24 内容进度 因果图法 其他测试方法 通过测试和失败测试 错误猜测 随机测试 测试方法的选择 */24 因果图法－提出问题 使用因果图法设计测试用例测试两位数加法计算器 */24 因果图法－解决问题 分析输入条件和输出条件 输入 输入1： 条件1： 0=X=99 条件2： -99=X0 条件3： X-99 条件4： X99 输入2： 条件1： 0=X=99 条件2： -99=X0 条件3： X-99 条件4： X99 输出 正确计算 错误提示 */24 因果图法－解决问题 */24 分析、简化并画出判定表 输入1 ? ? ? ? ? ? ? ? 条件1 T T - - - - - - 条件2 - - T T - - - - 条件3 - - - - T - - - 条件4 - - - - - T - - 输入2 ? ? ? ? ? ? ? ? 条件1 T - T - - - - - 条件2 - T - T - - - - 条件3 - - - - - - T - 条件4 - - - - - - - T 输出 ? ? ? ? ? ? ? ? 正确计算 X X X X ? ? ? ? 错误提示 ? ? ? ? X X X X 因果图法－解决问题 */24 得到测试用例 测试用例编号 输入数值 预期输出 1 98+98 正确输出：196 2 99+(-99) 正确输出：0 3 -98+(50) 正确输出：-48 4 -34+(-45) 正确输出：-79 5 -100 错误信息 6 100 错误信息 7 20+(-123) 错误信息 8 20+(123) 错误信息 因果图法实战 案例：某厂工资发放 描述、分析： 工资分为年薪制a1，月薪制a2； 错误程度分为普通a3，严重a4； 工资为a1的员工犯普通错误的扣工资2％（b1），犯严重错误扣工资6％（b2）； 工资为a2的员工犯普通错误的扣工资4％（b3），犯严重错误扣工资8％（b4）； 其中，a1和a2为互斥；b1，b2和b3，b4是互斥；a3和a4可以同时具备。 */24 因果图法实战 案例：某厂工资发放（续） */24 输入 a1 T T T T F F F F a2 F F F F T T T T a3 T F T F T F T F a4 F T T F F T