第23课程讲义古诗三首.ppt

古诗词三首 学习目标 1：认识7个生字，会写8个生字。 2：能正确、流利、有感情得朗读、背诵这三首古诗词，能默写前两首古诗。 3：通过朗读、解读、悟读课文，了解内容，体会课文描述的景物和作者表达得思想感情，激发学生对祖国诗词的热爱之情。 我的学习方法： 1.我能用“自学、互学、合作学习”的方法完成“自学探究”部分。 2.汇报交流中我们团体最优秀。 3.当堂达标我最棒。 学习下列生字，并组词： cán sāng zhòu yún jì 蚕（ ）桑（ ）昼（ ）耘（ ）绩（ ） sài lù lì ruò suō 塞（ ）鹭（ ）笠（ ）箬（ ）蓑（ ） 近义词： 昼---日 才---刚 不须---不用 反义词： 昼---夜 闲---忙 新---旧 乡村四月【宋】翁卷 绿遍山原白满川， 子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少， 才了蚕桑又插田。 注释： 白满川 —— 指河流里的水色映着天光。川：山原，平地，河流。 子 规 —— 杜鹃鸟。 才 —— 刚刚。 山 原 —— 山陵和原野。 蚕 桑 —— 种桑养蚕。 了 —— 结束。 如 —— 好像。 翁 卷 公元一二O三年前后在世，字续古，一字灵舒，永嘉人，为“永嘉四灵”之三。生卒年均不详，约宋宁宗嘉泰中前后在世。尝登淳祐十年（公元一一八三年）乡荐。终于布衣。工诗，与徐照等称“永嘉四灵”。卷著有苇碧轩集，已佚；又有西岩集一卷，《四库总目》今尚传世。 译文： 绿遍山原白满川， 子规声里雨如烟。 山坡田野间草木茂盛，而稻田里的水色与天光相辉映。 　 　天空中烟雨蒙蒙，杜鹃声声，大地一片欣欣向荣的景象。 译文： 乡村四月闲人少， 才了蚕桑又插田。 乡下的四月人人都在忙碌 　 养完了蚕，又开始种地。 第 二 首 四时田园杂兴 　　 【宋】范成大 昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 　　童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。 《四时田园杂兴》是“南宋四大家”之一的范成大的代表作品。范成大六十一岁时，在石湖养病期间写下了六十篇田园诗，分“春日”、“晚春”、“夏日”、“秋日”、“冬日”五组，各十二首，总题“四时田园杂兴”。这首诗描写农村夏日生活中的一个场景。 时：季节。四时：四季。田园：田地和园圃，泛指农村。 《四时田园杂兴》 说说题目的意思。 介绍作者： 范成大（1126－1193）：宋代诗人。字致能，号石湖居士。吴郡（今江苏苏州市）人。他有很多诗歌都描写了农村生活，反映农民的疾苦。以《四时田园杂兴》最有名。 范成大 “兴”在这儿读第四声，在文中，他指：兴致； “杂兴”就是——各种兴致；“四时”在这儿表示的 是——一年四季，田园：田地和园圃，泛指农村。 那么整个题目的意思连起来说就是——诗人看到一年四季不同的田园景色而产生了很多的感想。《四时田园杂兴》共60首。分“春日”“晚春”“夏日”“秋日”“冬日”五组。 一、熟读诗歌 自由读诗。 思考：诗中有几对反义词？描写的是什么季节的景色？哪两句从大人写到了小孩？ 以上三个问题用原诗来回答。 小声自读，边想边画：诗中都写了哪些人 物？他们分别在干什么？你是从哪儿看出来的？ 昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。 村庄儿女——耘田 织布 童孙——学种瓜 小组合作学习找出全诗当中的动词。并将之填应在以下括号里： （ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ） （ ）、 （ ）、（ ）、（ ）。 出 耘 绩 当 供 耕 织 傍 学 二、理解词义 说说自己根据注解，理解了哪些词的意思？ 解释以下词语的意思： 昼： 耘田： 绩麻： 儿女： 当： 童孙： 未解： 供： 耕织： 傍： 昼出/耘田/夜绩麻， 村庄/儿女/各当家。 童孙/未解/供耕织， 也傍/桑阴/学种瓜。 四时田园杂兴 （宋）范成大 读熟了古诗，一起来理解重点字词的意思吧 耘田：除去田里的杂草 昼：白天 各当家：各自承担一些责任 供：从事 傍：靠近