第八章讲《辩证思维》.ppt

三、思维定势作用的双重性 积极作用：我们用来处理日常事务和一般性问题的时候，能够驾轻就熟，得心应手，使问题得到完满的解决。 消极作用：当我们面临新情况新问题而需要开拓创新的时候，它就会变成“思维枷锁”，阻碍新观念、新点子的构想，同时也阻碍头脑对新知识的吸收。 三、思维定势的分类 1、权威定势 权威定势就是我们思维或观念无条件接受和服从权威的习惯 。 权威定势的形成主要通过两条途径： 一是儿童在走向成年的过程中所接受的“教育权威”。 例如：老师权威的形成 二是由于社会分工的不同和知识技能方面的差异所导致的“专业权威”。 例如：9岁孩子挑战专家 2、从众定势 “从众”就是服从众人，顺从大伙儿，随大流。别人怎样想，我也怎样想；别人怎样做，我也怎样做。 思维的“从众定势”是怎样产生的呢？ 例如：法伯试验——毛毛虫之死 3、经验定势 经验定势是指人们处理新问题时不注意事物的新信息和偶然性，习惯按照自己已有的经验去做。 4、书本定势 书本定势是指看问题做事情习惯于照搬书本知识而不去关注和研究现实。 例如：武侠小说中的常见错误： 孔雀胆、鹤顶红是毒药 银针能鉴别毒药 用口吮吸伤口蛇毒救人 …… 悬线诊脉 悬线诊脉 在我国古代，太医为皇帝的后妃们看病，常有悬丝线诊脉之说。 上海中医药大学医史博物馆内，至今仍保存着一张陈御医为慈禧太后牵线诊脉的照片。据说，那次慈禧患病，陈御医在既看不到她的神色，又不敢询问的情况下，隔着帷帐在红绿丝线上切了脉，并小心翼翼地开了三帖消食健脾药方。慈禧服后果然奏效，并赐他“妙手回春”金匾一块。 过了许多年，陈御医隐居后才透露了当时的真情。当他得到要为慈禧看病的消息后，便用重金贿赂了内侍和宫女，获知慈禧的病是由于食螺肉消化不良引起的。 可见，牵线切脉纯属子虚乌有，也是医者受缚于封建礼教不得已而施展的一种骗技。 “悬线诊脉”传闻许多书本上都有记载，你是否信以为真。？ 5、非理性思维定势 非理性思维定势是指人们在思维过程中受非理性因素的影响而做出错误的判断和决定。 能够影响思维的非理性因素有：感情、欲望、情绪、一时冲动、潜意识等等。 例如：骗子的金戒指（欲望） 烦恼时的心情 夫妻吵架时的 摔、砸、打等 第八章 辩证思维 一、辩证思维的含义 辩证思维，是立足于思维对象的对立统一本质而展开的思维,它以概念、判断、推理等思维形式以及归纳与演泽、分析与综合、逻辑与历史、抽象与具体等思维方法的矛盾运动，来正确反映客观事物的对立统一的本质。 例：白点与黑点 在生活中，有喜有忧，有笑有泪，有爱有恨，……，有成功有失败，它们都交积在一起，组成生活这样一张既有“白点”也有“黑点”的纸。有些人不容许在一张属于他的白纸上留有“黑点”，那么他们便把目光只聚焦在那点不起眼的“黑点”上，渐渐地，他们把那颗“黑点”放大了，痛苦，烦恼在他周围盘旋，因此生命默然失色；有些人虽然身处于一张黑纸中，但他们并没有放弃自己，把目光的聚焦在“白点”上，去寻找生命的曙光，因此生命得到了幸福。 美国神经生理学家卢森堡把辩证思维叫做 “两面神思维”。两面神是古罗马的门神，它有两个面孔，一个是哭脸，一个是笑脸，能同时转向两个相反的方向。 卢森堡借用这个隐喻来说明思维的一种特殊的创造性，认为辩证思维，会积极地把相反物和对立面凑合在一起，建立理论，开展创造发明。 二、辩证思维的特点 1、全面性 就是要求人们在思维过程中对事物要进行多角度、多方面的观察分析。决不能片面地看问题。 毛泽东：我们必须学会全面地看问题，不但要看到问题的正面，还要看到问题的反面；不但要看它的现在，还要看它的过去和将来。 例：对胆小的认识 对网络的认识问题。 太子丹赠手 相传，战国时期燕国的太子丹宴请荆轲，特意要来一个“能琴善乐”的美人为荆轲助兴。荆轲听着悦耳的琴声，看着美人的那纤细、灵巧的手，连连称赞：“好手，好手!”并一再表示“但爱其手”。太子丹为了讨好荆轲，立即把美人的手砍下，盛在盘子里赠给荆轲。此时，这位“爱其手”的荆轲不禁哑然。 太子丹赠手不仅表现了太子丹的野蛮凶残，而且也反映了他不能把握事物结构方面整体性的极端片面思想。 2、联系性 辩证思维的联系性是指在考虑问题时要用联系的观点看问题，注意分析问题产生的时间、地点、环境、条件，决不能孤立地就事论事。 “虎父无犬子”“严师出高徒”、“强将手下无弱兵”，体现的是人与人之间的联系 “溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼”、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，所反映的是自然界中的风云雨、动植物之间的联系； “感时花溅泪