苏教版 三年级上册 习作3 看图写话宣讲培训.ppt

习 作 3;看风景图画：先整体看，是什么地方，表达你对它的印象。 接着按顺序看：从远到近，从近到远。从左到右，从右到左，从上到下，从下到上…… 不要平均使用力量：把自己认为最感兴趣，或是最美的几处风景详细写出来。其它略写。 全文要有个主调（中心）：景怎样的美，动物怎样的有趣，表达你热爱大自然和热爱生活以及小动物的感情。; 先对自己的图画有第一感受：是“美”还是有“趣”。 ;要有美词美句;动物：鸟、猴子、乌龟、鱼……，有选择的写。 要想情景，可以写它们外形特点的可爱；可以写动作的憨态可掬；可以写情景的有趣。;美词美句;树木 （ 茂盛、繁密、葱葱茏茏、密密层层、严严实实、郁郁葱葱、枝繁叶茂、绿树成荫 树木旺盛高大雄伟 描写花草树木： 繁花似锦 绿草如茵 郁郁葱葱 古树参天 万木争荣 百花齐放 花团锦簇 万紫千红 桃红柳绿 绿树成荫 ;野花 （ 野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星还眨呀眨的。 小河（波平如镜/清澈见底/蜿蜒曲折/流水潺潺/波光粼粼 ;描写动物的词语：灵活、胖乎乎、懒洋洋、毛茸茸、温和、四蹄生风、贪吃好睡、昂首嘶鸣、狗仗人势、欢蹦乱跳、快马加鞭、老马识途、高大雄健、摇头摆尾 活泼可爱 、飞跃、迎风飞舞、觅食、划行、艳丽、扑击、银灰、孔雀开屏、报晓、飞翔 、可爱、小巧、温顺、笨拙、黑油油、牛肥马壮、高大、淘气、嬉闹、灵巧、灵敏 。 ;;描写大象的比喻的句子; 忽然，传来几声清脆的鸣叫，原来是一群不知名的鸟儿。它们拍打着翅膀，在空中盘旋，好像在寻觅着什么。不一会儿，它们放下“起落架”，慢慢降落在地面上。哦，它们找到了栖息的家园。;;;; 小树林里一片寂静，一阵微风吹过，树叶发出“沙沙”的声响。小土坡上，小草晃动着脑袋，好奇地望着新世界。小野花们竞相开放，一丛丛，一簇簇，五颜六色。它们摇曳着美丽的身躯，逗得蝴蝶、蜜蜂一个劲地围着它们唱歌、跳舞。 ; 一个春天的早晨，火辣辣的太阳照着大地，天空一碧如洗，一丝云彩也没有。 小兔、小鸟、小鱼约好9点在??边集合。现在马上就要到时间了，可他们还在家里睡大觉。过了一会儿，小鸟和小兔才懒洋洋地起来。一看钟，都8点57分了。连早饭都顾不上吃了，穿上衣服就往小河边跑。过了20分钟，小兔跑到小河边。又过一分钟，小鸟也急匆匆地飞到小河边。他俩等啊等，可是还没等到小鱼。他们等急了，就趴在水边喊小鱼。过了一会儿，一条大鱼游到了水面上，原来那是小鱼的爸爸。他说：“小鱼发烧了，他不能跟你们一起玩了。”小鸟和小兔听了，又伤心又难过。;作文题目：;作文提纲：; 第一自然段：用三、四句话分别描写一下图上的景色。（要按顺序写：天空、森林和草地、小河） ; ?第二自然段：描写天空中小动物的活动。（可以写小鸟、燕子等） ; 第三自然段：描写森林里，草地上小动物的活动。（可以写：蝴蝶、蜜蜂、小兔子、小狐狸等） ; 第四自然段：描写小河里的小动物的活动。（可以写：小鱼、小虾、小螃蟹、小蝌蚪等） ; 春天，天空一碧如洗，偶尔飘来几朵白云，美丽极了。森林里，树木郁郁葱葱，小树们笔直地站立着，可有精神了；草地上，野花盛开，五颜六色，可好看了。一条清澈见底的小河，在林间缓缓地流淌着，发出哗哗的笑声。