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苏科版七年级数学优质教学案-5.3展开与折叠教学教材.ppt

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苏科版七年级数学优质教学案-5.3展开与折叠教学教材.ppt

作业互批:; 这些包装盒漂亮吗?它们是怎样制作的?;5.3 展开与折叠(1) ;学习目标:;自学内容:P129 时间:8min 自学方法及要求: 1、研读课本,将重点或疑惑的地方进行标注: 重要内容划 “ ” ;关键词划“ ”; 疑问的地方划“ ?”。独立、专注、安静。 2、完成后亮绿牌并知者加速。 3、自学有疑惑的地方可以亮红牌向老师求助。;1、说出下列图形的名称,并画出他们的展开图。;;三棱锥;;2、图中纸筒纸盒沿红线或侧棱剪开,能展开成平面图形吗?会是什么形状呢?; 1.如图,哪一个是棱锥侧面展开图?;3、下图需再添上一个面,折叠后才能围成一个正方体,下面是四位同学补画的情况(图中阴影部分),其中正确的是( );知者加速: 小壁虎的难题:一只无盖的圆桶下方有一只壁虎,上方有一只蚊子,壁虎要想尽快吃到蚊子,从侧面应该走哪条路径?;正方体的展开;“一四一”型;; 将相对的两个面涂上相同的颜色,正方体的平面展开图共有以下11种:;判断下列图形能不能折成正方体?;;;;;;;;;;;;;小结; 作业;

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