记叙文知识点梳理及答题技巧.ppt

记叙文 知识梳理及答题技巧;记叙文常见考点;记叙文六要素： 时间、地点、人物、事件起因、经过、结果。 划分层次： 1、按时间划分（找表示时间的短语）。 2、按地点划分（找表示地点的短语）。 3、按事情发展过程（找各个事件）。 4、总—分—总（掐头去尾）、总—分、分—总。;记叙文线索（明线和暗线）—核心人物、核心事物、核心事件、时间、地点、作者的情感。 作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚，层次清晰，推动故事情节的发展。;记叙顺序及作用 1、顺叙（按事情发展先后顺序） 答题模式：文章按事情发展先后顺序，叙事完整，条理清晰，读起来脉络清楚，印象深刻。 2、倒叙（先写结果，再交待前面发生的事） 答题模式：文章采用倒叙的手法，先叙述……，后叙述……，造成悬念，吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。 3、插叙（叙事时中断线索，插入相关的另一件事） 答题模式：文章穿插叙述了……，对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。;文章用典的赏析：一是丰富文章主题；二是增添文章情趣，使文章有文采。 句子或语段的作用。 第一，内容上：首段和尾段：字面义和象征义。点明主旨、升华主题、画龙点睛、表达了作者的思想感情等作用。（语面的象征义、比喻义指表现的人物思想性格，点明全文思想意义）。有时要结合文章的具体内容补充说明。 第二，在结构上： 在文章开头：总提、总领全文，开启下文（引出下文）等作用。 在文章中间：承上启下（过渡）、为后文作铺垫、标志思路、埋下伏笔等作用。;在文章结尾：总结上文、全文，照应开头，独立成段，使文章戛然而止，意味深长，发人深思，卒章显志等作用。 第三，表达效果上：升华主题、渲染气氛、烘托心情等作用。 第四，写作手法上：常有开篇点题、为后文埋伏笔、作铺垫、深化中心、点明主旨、衬托、渲染、呼应、照应、对比、象征、先抑后扬、以小见大、预示性等作用。;表达方式：记叙（叙述）、议论、抒情、描写、说明。 了解描写的几种形式： 1、从不同的感觉来描写（视觉、听??、味觉、嗅觉、触觉）。 2、以动衬静，动静结合。 3、正面与侧面，直接与间接。 4、人物描写（A正面描写:肖像描写、外貌描写、神态描写、动作描写、语言描写、心理描写；作用：突出人物的性格特征和作品主题。B侧面描写作用：衬托人物某种思想感情或某种性格特征。） 5、环境描写：自然环境和社会环境;语言的赏析: （一）考点分析 主要考查字、词、句的赏析，重点考查锤炼语言、品味语言的能力。具体鉴赏角度如下： 1、从遣词造句的角度去鉴赏。包括用词、句式，如叠字叠词、动词形容词量词的选用、整句散句、长短句等。 2、从修辞的角度鉴赏。如：比喻、拟人、夸张、排比、引用、对偶、借代等，这些修辞手法本身具有的作用。 3、从语言风格的角度鉴赏。有幽默、辛辣、自然和谐、含蓄、深刻等。;4、从语体的角度鉴赏。如：书面语与口头语、普通用语与专业术语等。 5、从情感的角度鉴赏。要善于体味作者在字里行间所表露出来的感情，或含蓄，或直露、或奔放、或细腻等。 6、从语言的特点鉴赏。一般从准确简洁、清新明快、生动形象、浅显质朴等方面思考。 7、从语言的作用鉴赏。一般从内容、表达效果或结构上有什么作用等方面思考。;二、答题技巧 1、从修辞方面赏析词句。 答题模式：修辞手法+表达效果，如运用了…修辞手法，表现了（写出了）…的特点。（注意：答题时一定要结合文章的具体内容来写，否则就会很空。） 常见的几种修辞手法的表达作用及答题模式 （1）比喻：把…比作…，形象生动地写出…事物的…特点。 （2）拟人：把…当成…，使事物人格化，生动形象地写出…事物的…特点。 （3）夸张：形象突出…特征，给读者以鲜明而强烈的印象。 （4）反复：通过运用反复修辞手法，强调了…意思，更能突出文章主题，抒情强烈，富有感染力。 （5）反语：增加讽刺意味。 （6）对比：形成强烈反差，加强读者的印象，突出文章的中心（通过…和…的对比，突出了…的…的特点或品质。）。;2、从语言特色方面赏析词句。 答题模式：这篇文章语言自然朴素（或生动优美），如“…（摘录文中相关句子），它…（适当地选入下面词库摘抄的语言）”。（注意：结合语境和修辞方法从下列语句中选择，一定要根据文章的具体内容来选用恰当的词语，切莫张冠李戴。） 语言赏析词库：朴实无华、朴素自然、言简意赅、文字洗练、意境深邃、文辞凝练、刻画传神、含蓄隽永、耐人寻味、发人深思、有绘画的色彩美、有诗韵味美、清丽隽永、稳健深沉、感人肺腑、说理深刻、富有诗意、行文起伏跌宕……;3、品评加点词语作用或加点词语能否删除。 答题模式： （1）解释词语的含义（在语境中）； （2）表达作用。词语的表达作用，要结合语境或主题思想来回答，要该词语对表达作者思想感情或主