记叙文阅读题初探教材课程.ppt

《落叶》的收获 ——记叙文阅读题初探 活动目标 1.探讨题型和答题技巧。 2.提高阅读和应试能力。 活动一：分析题目，判断题型 下面的句子使用了什么表现手法？有什么表达效果？ 没风的时候，显得很丰满，娇嫩而端庄的模样。一早一晚的斜风里，叶子就活动起来，天幕的衬托下，看得见那叶背面了了的绿的脉络，像无数的彩蝴蝶落在那里，翩翩起舞；又像一位少妇，丰姿绰约的，作一个妩媚的笑。 表现手法及作用题 句子含义题 下面的句子如何理解？ 欢乐到来，欢乐又归去，这正是天地间欢乐的内容；世间万物，正是寻求着这个内容，而各自完成着它的存在。 活动二：小组合作，探讨技法 1、表现手法及作用题 答题技巧：所使用的表现手法+作用（升学锦囊136页考点4） 此处使用了……表现手法，描写了……特点，表现了……情感。（结合具体语句） 常见的表现手法 想象、联想、象征、对比、衬托、侧面描写（烘托）、正面描写和侧面描写相结合、设置悬念、铺垫照应、开门见山、欲扬先抑、动静结合、托物言志、托物寓意、借景抒情、照应、伏笔、以小见大、卒章显志、画龙点睛、讽刺、巧合、比兴、重章叠句、拟人手法、比喻手法、夸张手法…… 没风的时候，显得很丰满，娇嫩而端庄的模样。一早一晚的斜风里，叶子就活动起来，天幕的衬托下，看得见那叶背面了了的绿的脉络，像无数的彩蝴蝶落在那里，翩翩起舞；又像一位少妇，丰姿绰约的，作一个妩媚的笑。 动静结合。生动具体、真切地写出了绿叶在没风时丰满、娇嫩、端庄、温柔、美好和在斜风中的灵动快乐的特点，全方位、立体地为我们铺陈了绿叶的美。表现了作者对绿叶的喜爱与赞美之情，一动一静中，相映成趣。 2、句子含义题 欢乐到来，欢乐又归去，这正是天地间欢乐的内容；世间万物，正是寻求着这个内容，而各自完成着它的存在。 生命到来是欢乐，生命归去也是欢乐，因为在这种交替、轮回中生命才得以发展，壮大，才不会停滞，不会老化，从而表现了作者对落叶和生命永恒发展的赞美。 答题技巧：结合文章主旨回答句子深层含意(通常是指句子表层含义之外的深层含义或者实际意义之外的言外之意） ②我常常坐在窗里看它，感到温柔和美好。我甚至十分嫉妒那住在枝间的鸟夫妻，它们停在叶下欢唱，是它们给法桐带来了绿的欢乐呢，还是绿的欢乐使它们产生了歌声的清妙？ 侧面描写。用“我”忌妒在树上欢唱的鸟夫妻的心理，衬托出绿叶的温柔和美好。表现了对绿叶的喜爱和赞美之情，鲜明突出。 ③本文写的是“落叶”，为什么开头却浓墨重彩写“绿叶”？ 铺垫照应。开头浓墨重彩写绿叶的生机勃勃、快乐美好，是为后文写“落叶欢乐离去”做铺垫，落叶离去了，但法桐长大了，从而揭示出生命的真实含义：生命不是永恒的，但生命中应有永恒的追求，要活的快乐，死得其所，从而引出作者对人生的思考。 ④从描写方法的角度赏析文章的1、2自然段。 正面描写和侧面描写相结合。第1段从颜色、姿态、神韵几个方面正面描写，生动形象的写出绿叶的灵动、美好、快乐。第2段是侧面描写，用“我”忌妒在树上欢唱的鸟夫妻，衬托出绿叶的温柔和美好。这就使“绿叶”的形象更加鲜明丰满，充分表现出作者对绿叶的喜爱和赞美。 2、句子含义题 它年年凋落旧叶，而以此渴望来年的新生，它才没有停滞，没有老化，而目标在天地空间里长成材了。 法桐每年掉落旧叶，第二年才会有新叶生长，在年复一年的生长中，树木悄悄地长大成才。人生也像法桐一样，一代接着一代的消亡、成长，正是因为推陈出新，人类才得以不断的成长进步。从中也表现了作者对落叶的赞美和对人生的积极态度。