七年级上品德下册课本答案_精品.doc

七年级上、下册课本答案1、集体荣誉?? P 191、集体的含义：是指许多人合起来的有组织的整体。2、集体对我们成长的作用或意义？(为什么说班集体是我们成长的园地？)班集体是我们成长的园地：①班集体可以满足我们的心理需要；②班集体可以使我们获得知识、增长能力、拓展视野、培养性格、陶冶情操等；③良好的班集体对我们的成长有着积极的影响，有助于我们形成集体主义精神、义务感、责任感、主动精神，形成良好的组织纪律性，培养奋发向上的情操。3、班集体的凝聚力表现为：班集体成员为了共同的目标团结在一起，心往一处想，劲往一处使。一个有凝聚力的班集体的形成，要靠全体成员的团结与奉献。4、集体荣誉感的含义和作用含义：集体荣誉感是个人与集体、小集体与大集体之间的关系在我们头脑中的反映。作用：集体荣誉感可以使同学们产生归属感，形成向心力、亲和力。5、怎样创建优秀的班集体？ ①自觉遵守集体纪律；②服从集体利益；③自觉维护集体荣誉；④让个性在集体中张扬。6、让个性在集体中张扬。自觉遵守集体纪律，服从集体利益，并提倡张扬个性。7、体现“团结就是力量”的名言警句：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮；众人拾柴火焰高；人心齐，泰山移等。2、完善自我?? P 281、怎样观察和认识自己？①外表和体质状况，包括外貌、体能、健康状况等。(生理自我)②精神世界，包括对自己的智力、能力、性格、兴趣、爱好、特长等方面的观察和认识。(心理自我)③社会地位，主要是自己在班级、学校中的位置和作用，在公共生活中的举止表现以及社会适应能力。(社会自我)2、认识自己的途径：通过自我探索、与他人比较、倾听他人评价等途径认识自己。3、悦纳自我的重要性：悦纳自我是心理健康的表现。如果你快乐地接受了你自己，你的感觉一定会非常好。同时你会发现你也变得容易悦纳他人了。如何做到悦纳自我？①勇敢地接受自己的缺点、不足或缺陷；②多想想自己的优点和长处，并发扬这些优点和长处；③当取得成功的时候，尽情体验自己的喜悦，并与他人分享。4、怎样才能完善自我？①提高自我控制能力；②适当地展示自己的优点，发挥自己的长处；③不断从别人身上吸取优点，补充自己的不足，完善自己；④勇于接受挑战，在挑战中体现自己在集体中的价值；⑤学会用发展的眼光看待自己。3、孝敬父母?? P 481、为什么要孝敬父母？或如何报答养育之恩。①父母对我们有养育之恩，我们唯有以爱和孝敬来报答。②孝敬父母是中华民族的传统美德，也是我们做人的本分。③我们应该把对父母的爱化为孝敬的实际行动。如用心领受父母的教诲与期待。2、怎样孝敬父母？①用心领受父母的教诲与期待；②诚心体谅父母的忧虑和烦恼；③真心关注父母的健康和心情；④积极化解“爱的冲突”。3、“爱的冲突”会带来哪些影响？与父母之间经常的冲突和对立会影响和谐的亲子关系，破坏正常的亲子沟通，我们不能以“正常”为理由而任其发展。4、如何化解“爱的冲突”？化解冲突，需要让父母理解自己，同样，自己也要理解父母。理解的途径是沟通。例如，我们可以……(见七上P49) 4、新型的师生关系?? P 581、老师的工作对我们的成长进步有什么重要作用？老师是文化的传播者，带领我们在知识的海洋中遨游；老师是我们成长的引路人，教导我们如何做人，如何做事；老师是我们心灵的保健医生，体察我们的内心，为我们扫除心理障碍；老师是我们的朋友，尊重、理解和爱护我们；老师是我们的榜样，言传身教，让我们受益终生。老师的劳动使我们变得更加聪明和更有智慧。2、新型师生关系的特征：平等、民主、和谐。3、我们应该怎样对待老师？①尊重老师，理解老师，和老师分享快乐与烦恼；②积极协助、配合老师的工作；③有了问题、困难、建议，主动与老师沟通，取得老师的理解、支持和帮助；④正确对待老师的表扬和批评，获得表扬不自满，受了批评不气馁、不抱怨；⑤对老师也要体谅和宽容，对老师工作中的疏忽、缺点，应善意提出。4、老师应怎样对待学生：尊重、信任、帮助和谅解学生。5、如何建立新型师生关系？我们应该走近老师，善于与老师沟通，增进与老师的感情，与老师一道建立平等、民主、和谐的新型师生关系。七年级? 下5、尊重生命，善待生命? P 4?? 生命的意义和价值? P 121、生命的重要性：生命是自然世界最珍贵的财富，世界因生命的存在而精彩动人。2、人类应该怎样和其他生命相处？人类来自于大自然，是大自然进化的结果。人类必须尊重自然规律，尊重大自然，与大自然共生共存，和谐相处，养成保护自然环境的思想意识和行为习惯。3、我们应当怎样珍爱生命、善待生命？①正确认识人与自然的关系；②珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责；③善待其他生命。4、我们如何去探索人生的意义？①追求积极向上的人生目标；②保持积极乐观的人生态度；③充分利用有限的今天。5、如何充分利用有限的今天？对于中学生来说，就是应该认真学习，