内蒙古工业大学暑期社会实践指导手册(定7.1)_精品.doc

内蒙古工业?大学201?0年暑期“三下乡” 社会实践活?动 指 导 手 册 “三下乡”社会实践活?动组委会办?公室 编 2010年?6月目 录 前 言 1 暑期“三下乡”社会实践活?动流程 3 社会实践前?期准备 4 暑期社会实?践重点调研?项目立项工?作流程 6 暑期社会实?践调研项目?参考选题 9 社会实践安?全预案 11 社会实践重?点活动内容?实施提示 12 社会实践通?讯报道写作?指南 14 社会实践通?讯报道范文? 17 社会调查报?告写作指南? 18 社会实践成?果的形成 20 联系我们 20 附录1：暑期社会实?践出行宝典? 21 一、社会实践文?明公约 21 二、基本礼仪规?范 22 三、日常小贴士?（仅供参考） 24 附录2：内蒙古工业?大学学生参?加社会实践?活动登记表? 28  前 言 亲爱的同学?们： 2010年?我校暑期“三下乡”社会实践的?号角即将吹?响，欢迎每一个?有着执着理?想、勇于奉献的?你加入到暑?期“三下乡”社会实践活?动中来！ 社会实践活?动是社会主?义高等教育?的一个重要?有机组成部?分，是新形势下?大学生思想?政治教育的?有效途径，也是大学生?“受教育、长才干、作贡献”的重要途径?。对于广大青?年朋友们来?说，“三下乡”不仅是一种?义务，更是一种责?任：是青年知识?分子实现关?心社会、热爱社会、回报社会的?青春理想的?多彩舞台。 多年来，我校各级领?导十分关心?和支持社会?实践工作，从学校实际?出发，引导广大同?学积极参与?，着力于服务?当地社会经?济发展，服务大学生?成长成才、就业创业，得到了社会?各界的广泛?好评，取得了明显?的成效，连年被评为?“全国大中专?学生志愿者?暑期‘三下乡’社会实践活?动先进单位?”。为了进一步?推进社会实?践的深入开?展，2000年?我校将社会?实践活动列?入学校正式?教学计划，将学生在社?会实践活动?中的成绩与?课程教学直?接挂钩，充分调动了?学生参与热?情和活动积?极性，巩固和提高?了社会实践?的实际效果?，提高了“两课”教学效果，在全面推进?素质教育中?发挥了积极?作用。所有这些，都为我校“三下乡”社会实践活?动的顺利开?展提供了强?有力的保证?。 大学生社会?实践在组织?上是一项艺?术性很强的?工作，为了帮助广?大同学了解?学校开展社?会实践活动?的各项制度?和规定以及?实践过程中?应注意的事?项等，我们着手编?写了这本册?子，愿能给参加?社会实践的?同学提供一?些参考和帮?助。 愿你们继续?发扬刻苦奋?斗的“三下乡”精神，发扬服务社?会的公民意?识，自爱自强自?立，做时代的先?锋，做青春的表?率，真正在“三下乡”社会实践活?动中受教育?、长才干、作贡献！ 暑期“三下乡”社会实践活?动流程  社会实践前?期准备 一、明确社会实?践的内容和?形式 今年的暑期?“三下乡”社会实践活?动坚持以贯?彻落实科学?发展观为指?导，以服务地方?经济社会发?展、服务青年学?生成长成才?为主线，引导青年学?生坚持理论?联系实际，结合所学专?业和基层经?济社会发展?的实际需要?，继续探索社?会实践与专?业学习相结?合、与服务社会?相结合、与择业就业?相结合、与创新创业?相结合、与勤工助学?相结合的有?效途径，广泛开展践?行科学发展?观、服务农民工?子女、科技支农、教育帮扶、环境保护、岗位见习、医疗服务、文艺演出、法律援助、社会调查等?活动。 不同年级的?学生应结合?上述活动内?容选择不同?的活动侧重?点，三年级侧重?就业见习，二年级侧重?社会调查，一年级侧重?认识社会、了解社会。 二、查阅相关资?料 1.围绕实践基?地或实践岗?位的发展现?状、实际需求及?中央的有关?精神等内容?进行文献检?索。 2.根据查阅的?材料，可准备相关?宣传作品，制作调查问?卷等。 3.申报立项的?团队围绕申?报课题进行?文献检索，明确课题内?容的研究目?的、意义，研究现状，研究对象等?情况。 三、联系实践地?点或实践岗?位 1.学生应本着?就近就便的?原则选择实?践地点和实?践岗位，尽量在家庭?所在地开展?实践活动。 2.积极争取当?地党团组织?的支持和帮?助选择实践?地点。 3.确有需要学?校提供社会?实践专用介?绍信的团队?需报学院团?总支审核后?，由校团委统?一盖章。 4.出发前，准备好《内蒙古工业?大学学生参?加社会实践?活动登记表?》、学生证等有?效证件，以取得联系?单位的信任?。 四、组建团队 1.本次暑期社?会实践团队?包括校级直?属队、学院重点队?、课题立项团?队和小分队?。 2.要求参加暑?期社